Flerspråklighet som ressurs 

Å se på flerspråklighet som en ressurs handler om å anerkjenne fordelen av språklig mangfold og se viktigheten av førstespråket som grunnlag for norskspråklig begrepsutvikling. Språk er nært knyttet til identitet, og når eleven opplever å få anerkjennelse for sin språkkompetanse, vil det bidra til å styrke elevens språklige selvfølelse og motivasjon.

Tips: 

• gjøre det til en vane å la elevene fortelle klassen hva noe heter på sitt morsmål

• merke inventar på flere språk

• ha litteratur på elevenes førstespråk i klasserommet

• samtale om likheter og ulikheter mellom ord på norsk og ord på elevenes førstespråk

• la elevene benytte tegninger, bilder og flere språk i tekstene sine (identitetstekster)

Se også Bygge bro, sammenheng i språkarbeidet  - Styrker flerspråklige barns språkutvikling og Foreldreaktiv overgang - Flerkulturelle foreldre