Samarbeid skole - hjem
LK20, Overordna del:
Opplæringen skal skje i samarbeid og forståelse med hjemmet, og samarbeidet skal bidra til å styrke elevenes læring og utvikling. God kommunikasjon mellom hjem og skole bidrar positivt til skolens arbeid med læringsmiljøet og til elevenes oppvekstmiljø. [...] Skolen må gi tydelig uttrykk for hva den skal og kan tilby, og hva som forventes av hjemmet. God og tillitsfull dialog er et gjensidig ansvar. Skolen må imidlertid ta hensyn til at ikke alle elever har samme mulighet til å få hjelp og støtte i hjemmet.
Kilde: udir.no
Vi i askerskolen
anerkjenner foreldre som barnas viktigste ressurs
inspirerer og veileder foreldre i hvordan de kan gi støtte til elevens motivasjon og leseutvikling
har lesing og skriving som tema på foreldremøter og i utviklingssamtalen
formidler verdien av et godt utviklet førstespråk (Se Bygge bro/Foreldreaktiv overgang/ Flerkulturelle foreldre)
er i dialog og lager avtaler med hjemmet om lekser
Om lekser
For at leseleksene vi gir, skal ha effekt må de
være tilpasset den enkeltes nivå
oppleves interessant og motiverende
ha et meningsfylt innhold
føles overkommelig i mengde/tidsbruk
leses høyt for foreldrene
bli fulgt opp på skolen
Kilde: Språkløyper -Lekser i begynneropplæringen
Ressurser:
Asker kommune Bygge bro/ Fra eldst til yngst/ Lekser
Språkløyper: Lekser i begynneropplæringen
Ressurser til foreldremøter
Til forarbeid:
Lesesenteret, film: Foreldresamarbeid knyttet til lese- og skrivelekser
Fug-skriv: Foreldremøter
Til møter/ deling:
FUG: Gi rom for lesing hjemme - ideer og råd til foreldre med barn på 1.trinn
Lesesenteret, artikkel: Ti leseråd til foreldre
Lesesenteret, artikkel: Leseråd for familiar i kvardagen
Lesesenteret: Lesesenterets lesetips!
Deichman bibliotek, film: Fem grunner til å lese høyt for barna
Foreningen Les: Opplev gode bøker sammen - et tipshefte til deg med barn i en skole som deltar på Leseskogen.