Foreldrerelasjon
De ansattes relasjon til foreldrene
De ansattes relasjon til foreldrene
Meny /Foreldreaktiv overgang/ Foreldrerelasjon
Foreldre i Asker skal oppleve meningsfulle, nyttige og trygge foreldremøter.
Fokuset er barnets og foreldrenes forventninger til skolestart, og barnet skal derfor inviteres med i samtalen. Skjema fylles ut.
SFO er en viktig arena, og i de to ukene før skolestart har SFO en gyllen anledning til å gjøre de ferske skolebarna og deres foreldre trygge i det nye miljøet.
SFO har en plan for oppstart som skaper trygghet og forutsigbarhet for barn og foreldre
Barn og foreldre blir møtt av ansatte som skal jobbe med 1.trinn hele skoleåret
SFO ser på muligheten av å etablere møteplasser der foreldre kan bli kjent med SFO, de ansatte og hverandre
Den første utviklingssamtalen skal være en "bli kjent-samtale" med mål om å bli bedre kjent med eleven og foreldrene
Samtalen bør foregå så tidlig som mulig etter skolestart
Skolen er den viktigste arenaen for læring. Etter en lang skole- og SFO-dag, trenger barna å hente seg inn og få tid og ro til lek, familie og venner. Lekser skolen velger å gi de yngste elevene skal
føles motiverende og overkommelig for barn (og foreldre) i mengde og tidsbruk. Det er nødvendig med åpen kommunikasjon mellom skole og hjem der barnets og foreldrenes stemme er avgjørende.
føre til god dialog i hjemmet
være maksimalt to pålagte oppgaver per uke
Eksempel på god lekse/ hjemmeoppgave: Flaskeposten. Les om flaskepost her.