Intensiv opplæring
Start/ Intensiv opplæring
Opplæringslovens §1-4 pålegger alle skoler å ha tilbud om intensiv opplæring for elever på 1. - 4. trinn. Intensiv opplæring gir vi til elever som som står i fare for å bli hengende etter i lesing, skriving eller regning. Tidlig innsats i lese- og skriveopplæringen er tidsbegrensede og intensive tiltak som er tilpasset elevenes konkrete utfordringer. Intensiv opplæring skal tre raskt i kraft dersom observasjoner eller kartlegginger viser utfordringer. Vi må evaluere innsatsen jevnlig sammen med elevene. Målet er at elevene opplever mestring og får motivasjon for videre læring.
Asker kommune har et årshjul for kartlegging. Resultater av kartlegginger føres inn i Conexus Engage og legges til grunn for iverksetting av tiltak.
Asker kommune anbefaler På sporet som et intensivt tiltak i lesing og skriving på første trinn.
På 2.- 4. trinn vil det være naturlig å sette inn intensive tiltak knyttet til trinnene og tiltakene skissert i SOL. Se fagfilmer og øvrige ressurser til tiltak under.
Les mer om hva forskning sier om intensivopplæring her.
På sporet
er et forskningsbasert eksempel på intensiv opplæring for elever på første trinn som strever med å komme i gang med lesing. Manualen inneholder instruksjoner til 100 undervisningsøkter og er utarbeidet med tanke på å fremme ferdigheter som er avgjørende for at elever skal lykkes med lesing. De 100 øktene er fordelt over 25 uker.
Målet med treningsopplegget fra På sporet er å bidra til å redusere andelen elever som utvikler lese- og skrivevansker.
Kilde: UiS Lesesenteret
Introduksjon og instruksjonsfilmer til de ulike øktene i På sporet finner du i Språkløypepakken "På sporet - tidlige intensive tiltak"
Øvrige ressurser
Når skriftspråket blir utfordrende.pdfSpesialpedagogisk leseopplæring - en veileder