วิชาการงานอาชีพ

เข้าใจวิธีการทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัวและส่วนรวม  ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือถูกต้องตรงลักษณะกับงาน มีทักษะกระบวนการทำงาน  มีลักษณะนิสัยการทำงานที่กระตือรือร้น ตรงเวลา ประหยัด ปลอดภัย สะอาด รอบคอบ และมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

มาตรฐาน ง  ๑.๑

เข้าใจการทำงาน  มีความคิดสร้างสรรค์  มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกันและทักษะการแสวงหาความรู้  มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงานมีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม  เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

ง ๑.๑ ป ๓/๑

อธิบายวิธีการและประโยชน์การทำงาน เพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัวและส่วนรวม

ง ๑.๑ ป ๓/๒

ใช้วัสดุ  อุปกรณ์  และเครื่องมือตรงกับลักษณะงาน

ง ๑.๑ ป ๓/๓

ทำงานอย่างเป็นขั้นตอนตามกระบวนการทำงานด้วยความสะอาด ความรอบคอบ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1  อยู่อย่างพอเพียง

• เยาวชนจิตอาสา (เตรียม-ลงมือทำ-ตรวจสอบปรับปรุง)

• การดูแลรักษาความสะอาดของห้องเรียน

• มารยาทในการรับประทานอาหาร

• การเลือกใช้เสื้อผ้า และเครื่องแต่งกาย

• การดูแลรักษาถุงเท้าและรองเท้า

• การจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน

• การปัดกวาดเช็ดถูบ้านเรือน

• การหุงข้าว

• บันทึกความสุขจากการทำงานบ้าน

• อยู่อย่างพอเพียง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2  คิดส์ คิด ทำ

• ปัญหาจากการทำงานบ้าน (ปัญหา-สาเหตุ-แนวทางแก้ไข)

• โครงงาน : สร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์สำหรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• กังหันลูกยาง

• ตุ๊กตากระดาษ (ชุดประจำชาติอาเซียน)

• ที่เก็บแปรงสีฟัน

• การเนาผ้า

• กระถางแก้มลิง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3  ของขวัญจากดิน

• การปลูกผักบุ้ง (Morning glory)

• ประเภทของผักสวนครัว

• วัสดุ อุปกรณ์งานเกษตร

• การปลูกผักสวนครัวในภาชนะ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4  DIY

• Toy Story

• 3R (Reduce/Reuse/Recycle)

• การใช้วัสดุ  อุปกรณ์  และเครื่องมือช่าง

• โครงงาน : ของเล่น/เกม จากวัสดุเหลือใช้