Literacia da Leitura

A literacia da leitura inclui o uso, reflexão e compreensão de textos multimodais. Integra também o domínio de diferentes formas de expressão: oral, escrita e multimédia. O aluno lê e comunica, explorando conteúdos e situações para responder aos seus gostos, interesses e necessidades. Trabalhar a leitura e as literacias a ela associadas, num contexto de mudança em que equipamentos, tecnologias e ambientes de acesso e de trabalho são hoje uma realidade fluida, requer capacidades cada vez mais complexas. A biblioteca escolar proporciona ambientes formativos e de acolhimento promotores da leitura, de uma cidadania ativa e da aprendizagem ao longo da vida. (RBE: "Aprender com a Biblioteca Escolar", 2017, p.21)

Este domínio abrange parcerias internas e externas para promover a literacia da leitura, através de colaborações que enriquecem o currículo e a ação pedagógica, destacando os desafios propostos pela Rede de Bibliotecas Escolares e pelo Plano Nacional de Leitura. 

As iniciativas deste domínio inscrevem-se no projeto "Objetivo: AEMafra a Ler!", integrado no programa "a ler mais e melhor" da Rede de Bibliotecas Escolares, que tem como propósito reforçar os hábitos de leitura e melhorar as competências de compreensão e expressão oral, escrita e multimodal. Direcionado a toda a comunidade escolar, aposta na biblioteca como núcleo central para promover o prazer de ler, a autonomia leitora, a reflexão, a criatividade e o pensamento crítico, através de contacto regular e diversificado com a leitura.