Objetivo 14

Conservar e usar de forma sustentável os oceanos, mares e os recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável

Conservar e usar de forma sustentável os oceanos, mares e recursos marinhos. Prevenir e diminuir a poluição marinha de todos os tipos, em particular de atividades terrestres. Gerir e proteger de forma sustentável os ecossistemas marinhos e costeiros para evitar impactos adversos significativos. Acabar com a sobrepesca, práticas de pesca ilegais, não declaradas e destrutivas.

EBS Professor Armando de Lucena

Dia Nacional do Mar

No âmbito da iniciativa Uma Janela Aberta para o Mundo (Geografia), integrada na ação MareNostrum do AEPAL (Escola Azul) e em articulação com a estrutura CRIA-Ambiente e Sustentabilidade (ODS), foi comemorado o Dia Nacional do Mar.

Colocou-se o mapa 'Portugal é Mar' nas salas do renovado pavilhão C.

Abordou-se, com o apoio de vários recursos (vídeos, mapa, tabela e texto), a importância do Mar (o Oceano) para a Humanidade, para Portugal e para o concelho de Mafra (na Ericeira temos a primeira reserva de Surf da Europa).

Fez-se referência à Z.E.E. e à extensão da Plataforma Continental, aos ODS (o 14), às Áreas Marinhas Protegidas (incluindo a de Cascais, Mafra e Sintra) e também ao ‘mal’ que os seres humanos estão a fazer ao Oceano.

10.ºSE; professor Henrique MartinsMareNostrum/Escola Azul

15/12/2025

EBS Professor Armando de Lucena

"Portugal é Mar"

Para assinalar o Dia Nacional do Mar, na disciplina de Geografia, abordou-se a importância do oceano através do slogan "Portugal é Mar". Cumpriu-se a AE sobre a necessidade de cooperação internacional na preservação ambiental, assumindo responsabilidades individuais e coletivas. Este lema compreende-se ao conhecer as três zonas do Mar. O Mar Territorial que garante soberania e proteção costeira. A Zona Económica Exclusiva (ZEE) que se estende até às 200 milhas náuticas, sendo vital para o ODS 14, onde Portugal gere a pesca sustentável e a energia. A Plataforma Continental que assegura a exploração responsável de minerais. A conservação e o uso sustentável do vasto Oceano Português, cumpre o ODS 14.

Turmas 8.ºA, B, E, F e 9.ºA, B e G; professora Ruth Linares.Professores de Geografia no âmbito do projeto "Uma janela virada para o Mundo"MareNostrum/Escola Azul
15/12/2025

Enxara Azul

EB S. MiguelSala Azul EB S. Miguel Enxara do Bispo

Enquanto Escola Azul, promovemos nas crianças a consciencialização para a importância de proteger os oceanos e todas as formas de vida marinha.

No âmbito das aprendizagens desenvolvidas ao longo do ano, e com o objetivo de estimular o sentido de responsabilidade ambiental, construímos, em conjunto, um barco utilizando materiais reciclados.

Nele colocámos frases de sensibilização, que servem como lembrete para todos sobre as atitudes e comportamentos que devemos adotar para preservar os oceanos e o meio ambiente.

03/07/2025

Challenger 30x30

EBS Professor Armando de Lucena8.ºA, Paula Lopes/ Equipa CRIA Ambiente e Sustentabilidade

A turma 8.ºA participou na atividade Challenger 30 x 30, uma iniciativa da Fundação Oceano Azul / Oceanário de Lisboa, que dá voz a alunos de todo o mundo para apelarem a uma maior proteção do Oceano e assim, salvaguardar a biodiversidade marinha, combater as alterações climáticas e garantir um futuro sustentável para o oceano.

O 8.ºA aprendeu sobre a importância das Áreas Marinhas Protegidas, votou nos 3 benefícios das AMPs que consideraram mais importantes, apoiaram a entrega da Carta Aberta à ONU, para ajudar a tomar decisões na Conferência dos Oceanos das Nações Unidas, que se foca no ODS 14 (Proteger a vida marinha).

A atividade requeria ainda uma foto de turma. Os alunos receberam um certificado de participação.

03/07/2025

Área Marinha Protegida Importância Comunitária Sintra, Cascais e Mafra

EBS Professor Armando de LucenaTodas as turmas do 10.º anoProfessores: Henrique Martins, Ana Duarte, Sofia Tiago, Lourdes Costa e André PiresColaboradores externos: Frederico Almada e Raquel Neves, biólogos da C.M. de Sintra, e Jorge Fernandes, professor destacado na LPNCom orientação dos biólogos Frederico Almada e Raquel Neves da Câmara Municipal de Sintra, os alunos tiveram a oportunidade, na praia de Magoito (concelho de Sintra), de observar aspetos geológicos e a biodiversidade da zona entre marés.

A visita enquadrou-se na discussão sobre a Área Marinha Protegida de Importância Comunitária Sintra-Cascais-Mafra, tendo permitido aos estudantes (e professores) compreender a importância da biodiversidade marinha e os desafios da sua conservação.

A observação direta dos ecossistemas costeiros e das espécies que habitam este ambiente dinâmico foi um momento crucial de aprendizagem.

30/06/2025

"Animais Marinhos Bioluminescentes"

EBS Professor Armando de Lucena9ºs Anos, Prof.: Ana Nunes, Ana Furtado, Pascolina Luís e Catarina Franco

Os alunos foram convidados a refletir sobre as várias espécies de animais marinho bioluminescentes que existem no planeta. A partir dessa investigação selecionaram um animal ou criatura e desenharam-no em cartolina preta com pasteis secos e de óleo, que permitem efeitos de luminosidade interessantes. Estes desenhos foram levados para a aula de FQ na qual o alunos realizaram um sistema eléctrico que permitia a inclusão de pequenas lâmpadas leds que iluminavam pontos estratégicos do desenho.

30/06/2025

Animais marinhos de plástico

EBS Professor Armando de LucenaAna Nunes e Elsa Borges 8.ºH

Os alunos foram convidados em ciências e Cidadania a selecionar um animal, investigando sobre ele. Depois na aula de Ed. Visual realizaram uma reprodução desse animais e do seu meio envolvente utilizando desperdícios de plástico, colas e tintas sobre cartão.

30/06/2025

Visita de estudo à “Região de Lisboa” - Desafio “Campeões do Oceano”

EBS Professor Armando de LucenaAlunos de todas as turmas do 7.ºano, do 8.ºano, do 9.ºano, do 10.ºano e do 11.ºanoProfessores envolvidos: Henrique Martins, Ruth Linhares, Maria Teresa Martins, Susana Prazeres e Ana Patrícia Róis do grupo de geografia e mais 4 dezenas de docentes que participaram nas Visitas de Estudo.colaboradores exteriores - CMCascais, através da Cascais Ambiente; a CMSintra, através do GSATE; CMAlmada e a LPN, através do professor em mobilidade estatuária nesta ONGA.

Nas várias visitas de estudo realizadas com os alunos de todas as turmas do 7.º ao 11.º ano, nos diversos locais de paragem, a atividade do Desafio “Campeões do Oceano” incidia em Fazer um registo fotográfico da PAISAGEM de cada local em que o OCEANO esteja presente e, posteriormente, submeter na plataforma classroom.

No 10.º ano foi também solicitado a elaboração de uma frase alusiva ao tema (Oceano).

Ana Tavares: A formação das belas paisagens costeiras deve-se à influência direta do oceano na costa ao longo dos anos.

Anaisa Soares: "Onde há oceano, há força e liberdade."

Beatriz Cardoso: O oceano é vida em constante movimento.

30/06/2025

O Fundo do nosso Oceano

EBS Professor Armando de LucenaJeanete Pinto

No âmbito da expressão artística e subordinado ao tema do Ambiente e da Sustentabilidade ambiental, as turmas do 5ºB, C, e D, realizaram em conjunto, num ambiente colaborativo e inclusivo, dois Móbiles, ilustrando a diversidade da fauna e flora do nosso Oceano, reutilizando alguns materiais, como embalagens, galhos de árvore e restos de cartolina.

Esta atividade teve como objetivo a sensibilização para a importância da compreensão, proteção e conservação do oceano, promovendo também a sensibilidade estética e o pensamento crítico.

Os Móbiles foram expostos no Dia da Diversidade, em conjunto com outros trabalhos sobre o Mar.

18/06/2025

Comemoração do Dia da Escola Azul

EB S. MiguelTodos os alunos de Pré-Escolar e de 1.º Ciclo, e respetivas equipas

O ginásio transformou-se num oceano, com animais marinhos e muito lixo espalhado. Numa dinâmica competitiva e divertida, alunos do pré-escolar e 1.º ciclo, transformaram-se em barcos para salvar os animais marinhos. A missão era apanhar o lixo e levá-lo até ao ecoponto, ajudando assim a proteger a vida marinha. A mergulhadora Carmen, que percorreu muitas milhas até à nossa escola, reparou que os mares estão mais limpos e, juntamente, com a pirata Isabel, agradeceram a ajuda às embaixadoras dos Oceanos e a todas as crianças que participaram nesta missão e ajudaram os nossos amigos animais marinhos. Como reconhecimento pelo excelente trabalho, todos os participantes receberam um diploma pelo mérito do bom esforço!

16/06/2025

PROJETO "GUARDIÕES DO OCEANO"

EBS Professor Armando de Lucena8.º E, 9.º C, alunos, docentes e assistentes operacionais da Sala Especializada de Apoio à Multideficiência, alunos e docentes do 4.º ano da EB da Malveira, professoras Ana Duarte, Ana Luísa Santos, Sandrina Freire e Maria Teresa Martins.

No âmbito deste projeto, propuseram-se aos alunos atividades de integração e articulação curricular, que lhes permitissem compreender a importância da gestão sustentável deste recurso natural, garantindo a sua preservação e o desenvolvimento socioeconómico.

As atividades desenvolveram-se em contexto de sala de aula, porque o mar pode e deve começar neste espaço, e na praia/orla costeira, em situação de trabalho de campo, fundamental para se conseguir uma conexão mais significativa dos alunos com o oceano.

16/06/2025

MINI-MUSEU DO MAR

EBS Professor Armando de Lucena8.º E e professora Ana Duarte

Por ocasião da avaliação intermédia da participação do AEPAL no projeto "Monitoramento Mirim Costeiro", os alunos foram convidados a explorar a oceanoteca apresentada pela Dr.ª Caroline Schio, coordenadora deste projeto internacional.

16/06/2025

SESSÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL "AMP DE CASCAIS-SINTRA-MAFRA"

EBS Professor Armando de Lucena10.º anos, professores Sandra Lapo, Henrique Martins e Ana Duarte

No Dia Europeu do Mar, com a participação e supervisão da Dr.ª Inês Gonçalves, bióloga ao serviço da Divisão de Ambiente da CMM, os alunos foram convidados a conhecer as oportunidades e desafios associados à criação de Áreas Marinhas Protegidas, dando-se destaque à Área Marinha Protegida de Interesse Comunitário de Cascais-Sintra-Mafra.

16/06/2025

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS "MARE NOSTRUM"

EB Malveira, EBS Professor Armando de LucenaVárias turmas e professores do diferentes ciclos de escolaridade

Por ocasião da comemoração do Dia da Diversidade, do Dia Escola Azul e do Dia Europeu do Mar realizou-se a exposição dos trabalhos realizados ao longo do ano pelos alunos dos diferentes ciclos de escolaridade.

Eis o mote da exposição: «No oceano vivem seres vivos de tamanhos, formas e cores diferentes, com habilidades, preferências e hábitos distintos. O mesmo sucede nas sociedades humanas. No oceano ou na vida em sociedade, o respeito pela diversidade é essencial.»

16/06/2025

MINI 30X30 CHALENGE

EBS Professor Armando de Lucena8.º E e professora Ana Duarte

Os alunos foram convidados a participar nesta iniciativa global que mobiliza estudantes dos 4 aos 18 anos para a defesa e proteção dos oceanos.

Promoveu-se o conhecimento sobre a importância das Áreas Marinhas Protegidas e subscreveu-se uma carta aberta às Nações Unidas, que será entregue na 3.ª Conferência dos Oceanos das Nações Unidas (UNOC3), que irá decorrer em Nice, França, em junho de 2025.

16/06/2025

Visita ao Oceanário

EBS Professor Armando de LucenaUm grupo de alunos da turma C do 7.ºano (Projeto eTwinning), Professoras Ruth Linares e Sandra Tomaz, Encarregados de Educação.

No âmbito do projeto eTwinning, um grupo de alunos do 7ºC visitou o Oceanário de Lisboa e a exposição “Florestas Submersas” de Takashi Amano.

A visita incluiu o visionamento de um vídeo sobre a importância da preservação dos oceanos e sobre os bastidores do trabalho científico e educativo do Oceanário. Permitiu contactar com diversas espécies marinhas, promoveu a literacia ambiental com destaque para a biodiversidade marinha, a importância dos mares/oceanos e a poluição, ao mesmo tempo que fomentou o amor pelo mundo marinho.

16/06/2025

Mini 30×30 Challenge | A students’ wave for the ocean

EBS Professor Armando de Lucena7ºE - Prof. Catarina Corredeira

A iniciativa prevê o envolvimento de crianças e jovens de vários países do mundo na subscrição de uma carta aberta às Nações Unidas, para que os Estados Membros se comprometam com a proteção de 30% do oceano até 2030.

Apenas 8% do oceano global está atualmente protegido, sendo que apenas 2,9% está altamente ou totalmente protegido. O desafio visa aumentar essa proteção através da implementação de Áreas Marinhas Protegidas (AMPs), uma das ferramentas mais eficazes para a conservação do oceano.

16/06/2025

DIA ESCOLA AZUL CAMPEÕES DO OCEANO

JI Gradil, EB S. Silvestre do GradilAlunos, pessoal docente e não docente do 1.ºciclo e pré-escolar.

Realização de 14 desafios com 140 alunos (EB e JI); 14 grupos com 10 crianças que tinham de realizar cada desafio proposto de acordo com o Tema Oceanos: puzzle, construções em LEGO; Jogo da Memória Azul; leitura de história As aventuras da Tartaruga Oli e construção de um cartaz de sensibilização; sessão de vídeo "Proteger o Oceano"; dança com musica Baby SharK; Jogo do (galo) Peixinhos;" Limpeza" do oceano com a atividade "O que pertence ao Oceano", Jogo da Pesca sem Rede; jogo de mímica "Não é na Sanita"; jogo do ABC dos Oceanos; origami animais marinhos; atividade a Era do Lixo? ; pintura de um painel coletivo sobre este dia.

16/06/2025

Mar Adentro

EB Malveira, EBS Professor Armando de Lucena4.º B, C e D, professoras Ana Duarte, Ana Teresa Pina, Isabel Cruz e Patrícia Fragoso.

Atividade realizada em contexto de articulação entre ciclos de ensino destinada a desenvolver a literacia oceânica dos alunos, promovendo o conhecimento da extraordinária biodiversidade que caracteriza as poças de maré, da evolução e estrutura geológica das praias, das causas e efeitos da poluição marinha, bem como da necessidade de implementar ações individuais na sua mitigação.

04/05/2025

Letters to the Sea

EBS Professor Armando de LucenaProfessora Ana Duarte e alunos do 8.º E e H e 9.º C

No âmbito de um desafio internacional da Somos OceanoS, os alunos foram convidados a escrever cartas para o oceano.

As mesmas mostram o seu empenho na proteção dos oceanos e integrarão uma iniciativa da organização supracitada por ocasião da Conferência Mundial dos Oceanos.

04/05/2025

Dia da Diversidade 25

EBS Professor Armando de LucenaProfessoras envolvidas Delfina Alves, Arminda Vila Verde, Cristina Loureiro, Inês Gouveia e Raquel Jesus. Os alunos envolvidos são do 5.º ano que frequentam o CRIA- Robótica.

Os alunos do 2.º ciclo que frequentam o CRIA (Ciência, Robótica e Inovação Aplicada) construíram e programaram modelos de animais marinhos utilizando o kit Spike Prime.

Entre os robôs criados destacam-se uma tartaruga, um caranguejo e um tubarão, que farão parte da exposição agendada para o dia 21 de maio.

Ao longo do projeto, os alunos desenvolveram competências em programação, montagem de robôs e resolução de problemas, aliando criatividade e pensamento crítico no que diz respeito à sustentabilidade da vida marinha.

04/05/2025

Adaptação ao meio aquático (AMA)

EB Artur PatrocínioTodas as salas do JI Artur Patrocínio

As sessões proporcionam uma melhor condição física e o desenvolvimento de habilidades motoras básicas, bem como, inúmero benefícios: fisiológicos, psicomotores, psicológicos e sociais.

Além destes, este projeto contribui para a formação ecológica e ambiental das crianças uma vez que está associada à prática de atividades e desportos em meio aquático, promovendo a sua valorização.

04/05/2025

O AQUILES, O PALHAÇO ESTILOSO!

EB S. MiguelE.B. S. Miguel/Sala Verde, Educadora Irene Carreto e A.O. Veneranda

A história “O Aquiles” levou-nos a criar em sala a figura do Aquiles que foi crescendo todos os dias e também se foi transformando nas várias festividades e comemorações.

No Natal o Aquiles transformou-se em Pai Natal e

no Carnaval com materiais recicláveis vestiu-se de palhaço, ao qual uma das crianças do grupo lhe deu o nome de “Palhaço Estiloso”.

Será que a história do Aquiles fica por aqui!...

27/03/2025

Aqui há mar!

EBS Professor Armando de LucenaAlunos da Sala Especializada de Apoio à Multideficiência, três alunas do 8.º E, professoras Maria Teresa Martins, Ana Duarte Róis, Fátima Mota e Catarina Andrade.

Aqui há mar!

Este foi o mote para uma atividade de promoção da educação inclusiva e da literacia oceânica (inserida no projeto Escola Azul do AEPAL). Participaram na atividade alunos, docentes e assistentes operacionais da Sala Especializada de Apoio à Multideficiência, docentes do CRIA Ambiente e Sustentabilidade, bem como alunos integrados no projeto “Guardiões do Oceano”.

Partindo da exploração de uma caixa sensorial alusiva à praia, os alunos criaram a sua “praia num frasco”.

Uma experiência gratificante para TODOS os participantes!

27/03/2025

Vamos proteger a biodiversidade marinha

EB S. MiguelProf.ª Lina Gaspar, 2A ENX

Os alunos do 2A desenvolveram trabalhos de pesquisa sobre a biodiversidade marinha e as ameaças que enfrentam.💦

E como na diversidade reside a riqueza, os trabalhos traduziram-se em: cartazes, recriação dos animais selecionados em 3D, experiências, vídeos explicativos... 🌊.

Foi tempo de aprender uns com os outros e de dar a conhecer o fruto das pesquisas realizadas.💡

No final, todos ganharam mais conhecimento e fizemos um resumo, no caderno de Estudo do Meio, com as principais ameaças que a biodiversidade marinha enfrenta. 📝

PARABÉNS A TODOS!

26/03/2025

Zona Intertidal: um “Condomínio” Muito Especial

EBS Professor Armando de Lucena8.º E e 9.º C e professora Ana Duarte

À descoberta das anémonas, algas, blénios, líquenes, ouriços-do-mar, lapas, cracas, estrelas-do-mar, caranguejos, barroeira e de outros seres vivos que habitam as poças de maré.

Atividade integrada no projeto “Guardiões do Oceano” e centrada na exploração da biodiversidade que caracteriza a zona invertidal e nas adaptações que os seres vivos possuem nesta área costeira muito condicionada pelas marés.

17/03/2025

Avatar B.R. - Sandra Maria Santos Tomaz (330).mp4

Avatar M.C. - Sandra Maria Santos Tomaz (330).mp4

Projeto E-Twinning "Me and the Sea"

EBS Professor Armando de Lucena7ºC - Professoras Ruth Linares e Sandra Tomaz, com a colaboração da professora Judite Mercês

Os mares são cruciais para o ambiente, a economia e a cultura dos continentes. No entanto, enfrentam desafios significativos: a poluição, especialmente causada por plásticos e produtos químicos, a sobrepesca, o aumento da temperatura do mar devido às alterações climáticas, o turismo que exerce pressão sobre os ecossistemas e a acidificação dos oceanos que está a afetar as espécies marinhas. Me and the Sea é um projeto eTwinning, realizado nas disciplinas de Geografia e Inglês.

Os alunos utilizaram as aplicações Pixton e Chatterpix para criarem os seus avatares de apresentação. Criaram uma pintura alusiva aos sentimentos sobre o mar: Sea Painting Art Task e elaboraram textos informativos sobre os mares da Europa.

29/01/2025

TERRA: PLANETA AZUL… ATÉ QUANDO?

EB S. MiguelAs crianças da Sala Verde, a educadora Irene Carreto e a A.O. Veneranda da E.B. de S. Miguel

Numa continuidade de temática de sala, as crianças da sala verde da E.B. de S. Miguel, têm continuado em grande grupo através de pesquisa, de observação e ação, assumirem um papel de “embaixadores” sobre o problema da poluição.

Assim, numa perspetiva de alertar os pais e a comunidade educativa, começaram no 1º período a fazer alguma sensibilização através de ações diárias e transpondo em atividade de pintura um planeta azul, que irá ter palavras, frases, imagens de apelo às nossas ações quotidianas de forma a estas não perturbarem o equilíbrio e a sustentabilidade do planeta.

03/01/2025

A NOSSA PEGADA NO NOSSO PLANETA!…

EB S. MiguelCrianças da sala Verde, educadora Irene Carreto e A.O. Veneranda da E.B. de S. Miguel

Numa aprendizagem de civismo, cidadania, e de proteção do nosso planeta, as crianças da sala verde da E.B. de S. Miguel, em grande grupo foram pela aldeia recolher o lixo do chão.

Na sala em atividade, pesaram o lixo, fizeram a separação do lixo (plástico, metal, vidro e papel) e foram fazer a reciclagem no ecoponto que se encontra junto à escola.

É através da sensibilização, ação e vivência diária que a criança vai aprendendo e interiorizando formas de ser e estar agindo ativamente na preservação do Planeta.

Aprende a repensar, a recusar, a reduzir, a reutilizar e a reciclar.

03/01/2025

Oceano Seguro - Dar o Salto

EB Malveira, EBS Professor Armando de Lucena 4.º D da EB da Malveira e respetiva professora titular, professora Graça Figueiredo e professora Ana Duarte

No âmbito do projeto “Oceano Seguro”, o Centro de Formação Desportivo Náutico de Mafra dinamizou uma aula experimental de surf dirigida às crianças do 4.º D da EB da Malveira. Esta aula foi complementada por uma sessão de educação ambiental, através da qual as docentes Ana Duarte (a "Dar o Salto") e Graça Figueiredo procuraram sensibilizar as crianças para a importância da proteção dos oceanos.

2024/11/15

Mar de Plástico

EBS Professor Armando de Lucena 7.ºA, Prof. Paula Lopes, BE, Clube Ubuntu

Para assinalar o Dia da Escola Azul, o Clube Ubuntu promoveu a recolha de garrafas e garrafões de plástico, para simular um “Mar de plástico”, com o objetivo de sensibilizar para a quantidade de plástico lançado no oceano e o impacto que tem nos seres vivos, nomeadamente a introdução de microplásticos na cadeia alimentar, para além das “Ilhas de plástico” formadas no nosso planeta.

Preciosa a ajuda da equipa MPC que estando na escola para dinamizar uma palestra se disponibilizou de imediato e acelerou a fase de colagem. Preciosa a “mãozinha” dada pelo 7.ºA na pintura.

Obrigada a todos os que tornaram possível a construção deste mar.

2024/07/01

Educar para uma Escola Azul

EB S. Miguel4A ENX; prof.ª Lina Gaspar; CMM; Oceanário

No âmbito do Dia Europeu do Mar e da Escola Azul, os alunos assistiram a uma sessão de sensibilização para a preservação dos Oceanos e da vida marinha, dinamizada por dois biólogos, num protocolo com o Oceanário e a CMM.

Após a sessão, cada aluno recebeu um livro "Patrulha Ação Azul - Em Busca do Dono do Oceano", inserido no Plano Nacional de Leitura.

Realizaram, ainda, cartazes alusivos ao tema e representaram animais marinhos, em articulação com a disciplina de Artes Visuais.

2024/06/18

Oceano Seguro - Iniciação ao Surf

EB S. Miguel4A ENX; prof. Lina Gaspar; prof. Jorge Mousinho; prof.ª Cristiana Brilha; prof. Sónia Neves; CMM; Desporto Escolar

Fomos até à praia do Sul, na Ericeira, ter uma aula de iniciação ao surf, com os professores Jorge Mousinho e Cristiana Brilha. Foi uma aula fantástica, dentro e fora de água!

Além da iniciação ao Surf, com equilíbrios na prancha, mergulhos e muitos pirolitos à mistura, foi possível andar pela praia e observar a fauna e a flora desta região, expostas pela maré baixa. Houve ainda tempo para uma reflexão sobre alguns temas importantes relacionados com os oceanos como a poluição marítima, os animais em vias de extinção, a importância das nossas ações e de como podemos tornar este Mundo melhor.

2024/06/18

Preservar o meio ambiente/Reciclar

EB S. MiguelSala Verde, Educadora Irene Carreto e Assistente Operacional Veneranda Cruz

Numa aprendizagem de civismo, cidadania, e de proteção do nosso planeta, as crianças da sala verde da E.B. de S. Miguel, em grade grupo fazem a reciclagem no ecoponto que se encontra junto à escola.

É através da sensibilização, ação e vivência diária que a criança vai aprendendo e interiorizando formas de ser e estar agindo ativamente na preservação do Planeta.

Aprende a repensar, a recusar, a reduzir, a reutilizar e a reciclar.

2024/05/02

Animais dos mares e oceanos (3)

EB S. MiguelAlunos das Sala Amarela, educadora Ana Oliveira e AO Sofia Dias

A temática abordada na Sala Amarela “Animais dos mares e oceanos”, para além das aprendizagens relativas aos animais marinhos e seu habitat teve como intenção estimular aprendizagens associadas ao desenvolvimento de uma consciência ambiental e também de uma maior literacia dos mares e oceanos, levando as crianças a refletir sobre o seu papel individual ao veicular em família e na escola as ações que TODOS podemos desenvolver para ajudar a mitigar e reduzir o impacto do aquecimento global e da poluição, chamando à atenção para um problema que é de todos, para, juntos, conservar a biodiversidade marinha.

Testámos os conhecimentos adquiridos em jogos on-line, e no jogo da glória “Salvar o Mundo” e compilamos as aprendizagens num cartaz.

2024/05/02

Animais dos mares e oceanos (2)

EB S. MiguelAlunos das Sala Amarela, educadora Ana Oliveira e AO Sofia Dias

Após iniciar o tema “Animais dos mares e oceanos” as crianças da Sala Amarela recriaram os cinco oceanos do nosso planeta, com os respectivos animais e ainda um cartaz com a representação do mapa mundo: continentes, oceanos e animais marinhos. Estes trabalhos foram elaborados utilizando sempre materiais de desperdício, reutilizando e dando uma nova vida a cartão, copos de plástico, caixas de ovos, e jornais entre outros.

Este trabalho foi precedido de pesquisa no computador para fazermos a localização dos oceanos e ainda aprender mais sobre as principais características de cada um deles e ainda a sua fauna (vida animal) e flora (plantas).

2024/05/02

Animais dos mares e oceanos

EB S. MiguelAlunos das Sala Amarela, educadora Ana Oliveira e AO Sofia Dias

Os mares e oceanos, assim como os animais que lá habitam sempre exerceram um fascínio nas crianças que gostam de os conhecer e perceber as suas características tão distintas.

Iniciamos as aprendizagens sobre os animais marinhos com pesquisas e trabalhos elaborados com a família, após a escolha dos animais que cada criança queria “descobrir”. Saber em que oceano vivem, qual o revestimento do corpo, a sua alimentação, forma de nascer e a classe a que pertencem foram algumas das perguntas de partida para a execução deste trabalho e descoberta em família. De seguida seguiram-se momentos de apresentação, perguntas, partilhas de saberes de outras crianças e visualização de documentários que incrementaram os conhecimentos.

2024/05/02

Oceano Seguro

EB Malveira4° A prof. Sandra Almeida, 4° B prof. Inês Ribeiro, 4° C prof.Vera Anacleto e 4° D prof. Patrícia Fragoso. Atividade promovida pela Camara Municipal de Mafra.

Os alunos do 4° ano realizaram uma manhã de surf e de educação ambiental e sobre os ecossistemas marinhos, na praia da Ericeira.

2024/02/27

"O circuito do pescado"

EB Artur Patrocínio
3.A, 4. A,3/4. B.

Na Biblioteca Escolar, com a colaboração da Docapesca, promoveu-se uma sessão sobre o circuito do pescado.

Com a ajuda das personagens, a peixeira Graça da Praça e do peixeiro Zeca Faneca, os alunos tiveram oportunidade de conhecer as várias artes de pesca, o que acontece na lota, aprenderam a distinguir os vários tipos de pescado e como os que devemos selecionar ou comprar para a nossa alimentação.

Cada criança simulou a medicação de um pescado e verificou se tinha o tamanho ideal para consumo, através de uma régua especial.

Todos receberam um jogo e materiais informativos sobre a sustentabilidade no consumo de pescado, para poderem assim ajudar o oceano.

2022/06/04

O MARE Vai à escola - Em busca dos segredos/O Oceano é uma grande casa do Mar

EB S. Miguel

Os alunos imaginaram-se biólogos e partiram à descoberta dos vários ecossistemas marinhos e dos animais que por lá habitam. Além das caraterísticas dos animais e habitats explorados, também serão dados a conhecer os vários perigos que os oceanos enfrentam. Pretende-se desenvolver a literacia do oceano e sensibilizar para a preservação dos oceanos.

2022/02/14

Dinosaur Skeleton

EB S. Miguel
Crianças da Sala Vermelha, A.O. Helena Pedroso e Educadora Ana Pereira

No âmbito do dia do Halloween e projeto PEBI do AEPAL, as crianças da sala vermelha quiseram construir com material reciclável um esqueleto de dinossauro para expor na sala. Desta forma as crianças relembraram parte do vocabulário aprendido em inglês, bem como tiveram consciência do possível aproveitamento de rolos de papel numa construção lúdica. Nesta atividade foram desenvolvidas várias competências ao nível das áreas FPS, CM e Expressão e Comunicação.

2022/02/14

Projeto: "Proteger o fundo do Mar"

EB S. MiguelAna Oliveira, Sofia Boaventura e alunos da Sala Amarela

Esta atividade surgiu no âmbito da comemoração do Dia dos Oceanos. Após uma sensibilização inicial junto do grupo, as crianças da sala azul sugeriram fazer uma atividade sobre o fundo do mar, partindo do que já sabiam e as famílias foram envolvidas através da pesquisa sobre as espécies marinhas escolhidas pelas crianças.

Após a pesquisa surgiu a partilha e apresentação dos novos conhecimentos que foram expostos e complementaram o painel com pintura, recorte e colagem.

2022/12/16

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