Hasil Learning Community SMPN Satap Gununghejo Kec. Darangdan dalam Pembuatan Instrumen Asesmen Berbasis Literasi dan Numerasi Sesuai Mata Pelajaran Masing-masing

Diseminasi Pemanfaatan Akun Belajar.id dan Pembuatan Asesmen Berbasis Literasi Numerasi

Sebagai tindak lanjut dari kegiatan bimbingan teknis Penguatan Transformasi Digital, UPTD SMPN Satap Terpadu 1 Gununghejo pada Rabu, 16 Oktober 2024 melaksanakan kegiatan Kelompok Belajar (Kombel) dengan tema Diseminasi Pemanfaatan Akun Belajar.id dan Pembuatan Asesmen Berbasis Literasi Numerasi.

Pada kegiatan kombel ini, Kepala SMPN Satap Terpadu 1 Gununghejo, Siti Maryam Nurhasanah, S.Pd. memimpin langsung kegiatan dan memberikan pemahaman mengenai pemanfaatan akun belajar.id sehingga dapat mempermudah pelaksanaan pembelajaran berbasis digital. Adapun akun belajar.id tersebut dapat dimanfaatkan dalam penggunaan Google Form untuk pembuatan soal, Google Drive untuk penyimpanan file atau dokumen, Google Chat untuk berdiskusi, Google Meet untuk melakukan pertemuan secara daring, Canva, Quizizz dan lainnya.

Setelah penjabaran materi, guru kemudian membuat asesmen yang terintegrasi literasi dan numerasi sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Asesmen yang telah dibuat kemudian dikumpulkan kedalam Google Drive sekolah. Hal ini dilakukan agar guru dapat belajar mengumpulkan dokumen atau file kedalam Google Drive. Kegiatan tersebut juga sebagai bagian dari pemanfaatan akun belajar.id dalam rangka pembelajaran berbasis digital.

Penyusunan Instrumen Asesmen Berorientasi HOTS dalam meningkatkan Capaian Literasi dan Numerasi 

Sebagai tindak lanjut kegiatan advokasi penyusunan instrumen asesmen berorientasi HOTS dalam peningkatan capaian literasi dan numerasi pada rapot pendidikan, UPTD SMPN Satap Terpadu 1 Gununghejo melaksanakan kelompok belajar yang membahas mengenai penyusunan asesmen yang terintegrasi literasi dan numerasi pada Rabu, tanggal 18 September 2024.

Kegiatan kombel ini dipandu langsung oleh Kepala SMPN Satap Terpadu 1 Gununghejo. Beliau memaparkan mengenai bentuk-bentuk soal yang sering digunakan pada soal AKM. Selain itu, beliau menjelaskan jika guru harus mampu memilih dan menetapkan materi yang esensial agar lebih terarah. Terakhir, beliau menuturkan bahwa untuk kegiatan kombel mendatang guru-guru akan praktek menyusun asesmen berorientasi HOTS yang terintegrasi literasi dan numerasi.

Komunitas Belajar (Kombel) SMPN Satu Atap Terpadu 1 Gununghejo menjadi tempat bagi para guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan belajar dan diskusi bersama. Kegiatan Kombel ini dilaksanakan setiap satu minggu sekali.