Sessió 2

Definir

Decidir:

Activitat en Pòstits!!! 20 min

Cada persona escriu temes (rellevants i interessants pels joves) en pòstits
S’agrupen els temes relacionats (es fan núvols per afinitats amb paraules) es posa un nom o una frase a sota de cada núvol.
Ja tenim un seguit d’idees per utilitzar
Argumentem a favor i en contra de les idees
Acordem el tema. Podem també acordar el títol (podrà variar quan tinguem el projecte dissenyat)

Un bon repte permetrà mirar més enllà del paradigma i de les solucions per arribar a possibilitats totalment noves.

Intentar que el repte sigui:

S específic

M mesurable

A assolible pels nois

R rellevant i motivant

T acotat en el temps

Activitat en Pòstits!!!

Cada persona escriu coses relacionades amb el tema (what, when, why, who, where, when) en pòstits
S’agrupen els temes relacionats (es fan núvols per afinitats amb paraules) es posa un nom o una frase a sota de cada núvol.
Ja tenim un seguit d’idees per utilitzar i començar a pensar en el repte
Acordem el repte

L’encàrrec o repte s’ha de definir:

Què?

Quan?

Com?

On?

Pensar en: obstacles i limitacions!

Requisits de l’encàrrec (l’encàrrec s’ha de valorar segons els requisits que els hi haurem posat als alumnes)

De material

De disseny

De fabricació

De clients…

Hem d'estar oberts a idees noves i fins i tot radicals de què es pot fer.

Configurar les activitats de presentació (10% del temps del projecte)

Tenir clar:

Individualment (15')

Pensarem en les possibles activitats fent una pluja d’idees (guia per fer una pluja d'idees)

Activitat de generació d’idees (fulls per omplir)

En grup (20')

Llegirem i acordarem les activitats

Exemples de tasques

Per adonar-se’n del que saben
- Avaluació inicial
- Rúbrica
- Mapa mental
- Caixa/Bústia del que saben

Per identificar què volen saber
- Debat
- DAFO
- Caixa/Bústia del que volen saber

Report abuse