1a PART: TRIAR EL TALENT PER FER EL TALLER
- A partir del resultat de la fitxa Autoavaluació Talents (missió 8) els professors us posaran en grups segons els vostres talents i amb aquest nou grup triereu un talent per fer el taller de la FIRA. La següent Graella de Talents servirà per anotar els noms dels components dels grups.
2a PART: PENSAR EL TALLER PER LA FIRA
Penseu el taller que voldreu fer a la Fira de Talents.
Heu d'escriure el guió del que fareu en el taller.
Heu de pensar quin material necessitareu.
(Anoteu el material que necessitareu i que haureu de portar demà a la Fira!)
Heu de pensar també un Nom pel vostre taller.
DESCRIPCIÓ:
Haureu de concretar els diferents aspectes del taller, aquesta és la plantilla que heu d'omplir:
objectius del taller, materials necessaris, temporització, metodologia, ...
S'ha de fer còpia al drive i crear un document nou pel grup.
També s'ha de preparar pel taller de la FIRA:
EXPLICACIÓ per tal que els visitants de la fira entenguin què hauran de fer i quin és l'objectiu.
INFOGRAFIA del talent triat per posar a la parada. Cal explicar les característiques del talent, quines habilitats tenen desenvolupades les persones que el tenen, quins oficis poden fer aquestes persones, incloure una imatge del cervell i dir en quina àrea predomina aquest talent.
RÈTOL per a la parada de la fira del seu talent.
L'enllaç de la plantilla i de la infografia es penjaran a la presentació del portafolis individual.
IMPORTANT:
DEMÀ HEU DE PORTAR EL MATERIAL QUE NECESSITEU PER FER EL TALLER A LA FIRA
PENSEU QUE HAUREU DE FER EL TALLER MÉS D'UNA VEGADA !!
DESCRIPCIÓ:
El professorat distribueix els espais dels talents de la Fira (al pati).
Els alumnes, en grup, preparen la seva parada i comproven que els tallers funcionen.
S'explica que cada grup estarà en el punt del seu taller per rebre les visites.
Aquesta serà una Fira d'intercanvi de coneixements, els alumnes de 2n ESO visitaran la Fira entre ells.
No es deixarà la parada sola, per tant els alumnes hauran d'anar fent torns.
El grup classe, guiat pel professorat, parlarà sobre l'evolució del projecte i les possibles millores de futur:
Us ha agradat treballar el tema dels talents?
Us ha agradat treballar d'aquesta manera?
Com valoraríeu el projecte, en general?
Què milloraríeu de cara al curs que ve?