Creació i aplicació d'un taller en una Fira

La idea és que treballeu en equip per preparar una Fira i mostrar el vostre talent. Ànims !!

Missió 9. Tallers de Talents

1a PART: TRIAR EL TALENT PER FER EL TALLER

- A partir del resultat de la fitxa Autoavaluació Talents (missió 8)  els professors us posaran en grups segons els vostres talents i amb aquest nou grup triereu un talent per fer el taller de la FIRA.  La següent Graella de Talents  servirà per anotar els noms dels components dels grups. 

2a PART: PENSAR EL TALLER PER LA FIRA

• Penseu el taller que voldreu fer a la Fira de Talents.

• Heu d'escriure el guió del que fareu en el taller.

• Heu de pensar quin material necessitareu. 

(Anoteu el material que necessitareu i que haureu de portar demà a la Fira!)

• Heu de pensar també un Nom pel vostre taller.

Missió 10. Preparació del taller

DESCRIPCIÓ:

Haureu de concretar els diferents aspectes del taller, aquesta és la plantilla que heu d'omplir: 

• objectius del taller, materials necessaris, temporització, metodologia, ... 

S'ha de fer còpia al drive i crear un document nou pel grup. 

També s'ha de preparar pel taller de la FIRA:

• EXPLICACIÓ per tal que els visitants de la fira entenguin què hauran de fer i quin és l'objectiu.

• INFOGRAFIA del talent triat per posar a la parada. Cal explicar les característiques del talent, quines habilitats tenen desenvolupades les persones que el tenen, quins oficis poden fer aquestes persones, incloure una imatge del cervell i dir en quina àrea predomina aquest talent.

• RÈTOL per a la parada de la fira del seu talent.

L'enllaç de la plantilla i de la infografia es penjaran a la presentació del portafolis individual. 

IMPORTANT:  

• DEMÀ HEU DE PORTAR EL MATERIAL QUE NECESSITEU PER FER EL TALLER A LA FIRA

• PENSEU QUE HAUREU DE FER EL TALLER MÉS D'UNA VEGADA !!

REPTE FINAL: 

EXPOSICIÓ DE LA FIRA DELS TALENTS

• • Exposició dels diferents talents.

  • La resta d'alumnes fan rotació per passar per tots els talents.

DESCRIPCIÓ:

• • • • El professorat distribueix els espais dels talents de la Fira (al pati).

      • Els alumnes, en grup, preparen la seva parada i comproven que els tallers funcionen.

• • • • S'explica que cada grup estarà en el punt del seu taller per rebre les visites.

      • Aquesta serà una Fira d'intercanvi de coneixements, els alumnes de 2n ESO visitaran la Fira entre ells. 

      • No es deixarà la parada sola, per tant els alumnes hauran d'anar fent torns.

Reflexió i Avaluació del projecte

El grup classe, guiat pel professorat, parlarà sobre l'evolució del projecte i les possibles millores de futur:

• • • • Us ha agradat treballar el tema dels talents?

      • Us ha agradat treballar d'aquesta manera?

      • Com valoraríeu el projecte, en general?

      • Què milloraríeu de cara al curs que ve?