Embedded Files
Amb aquest projecte volem aconseguir que pugueu treballar d'una altra manera, interdisciplinarment, al voltant d'un centre d'interès.
Ens agradaria incidir en el treball autònom, per anar assumint responsabilitats del propi aprenentatge.
També voldríem potenciar el treball en equip, per ajudar-vos en la presa de decisions, l'esperit crític i el compromís per tirar endavant un objectiu comú.
Com haureu de presentar les tasques que us demanem en aquest projecte?
Totes les tasques en què les respostes s'han d'escriure, podeu fer-ho en un full de paper o en un document drive (feu una carpeta per cada grup).
Seguiu l'horari de les missions que hi ha indicat a cada hora, quan acabeu una missió, i abans de passar a la missió següent, ensenyeu al professorat que hi hagi a l'aula la vostra missió acabada.
Introducció:
Uns dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) és utilitzar sosteniblement els oceans, els mars i els recursos marins.
La pluja, l'aigua potable, el temps, el clima, els litorals, una gran part del nostre menjar i fins i tot l'oxigen de l'aire que respirem els proporciona i regula el mar. Una gestió acurada d'aquest recurs mundial essencial és una característica clau d'un futur sostenible.
No obstant això, actualment hi ha un deteriorament continu de les aigües costaneres a causa de la contaminació i l'acidificació dels oceans que està tenint un efecte advers sobre el funcionament dels ecosistemes i la biodiversitat. Així mateix, també té un impacte perjudicial sobre les pesqueries de petita escala.
Protegir els nostres oceans ha de ser una prioritat. La biodiversitat marina és vital per a la salut de les persones i del nostre planeta. Les àrees marines protegides s'han de gestionar de manera efectiva, igual que els seus recursos, i cal posar en marxa reglaments que redueixin la sobrepesca, la contaminació marina i l'acidificació dels oceans.
Missió 0. El fons marí
Missió 0. El fons marí
(a classe de naturals)
(a classe de naturals)
Descripció de la tasca:
Descripció de la tasca:
Visualitzar el documental "Our Planet" (49 min), que ens ensenya la biodiversitat marina que tenim a les costes del nostre planeta i els perills que estan patint tant la flora com la fauna degut a les males accions dels humans i el canvi climàtic.
Després de la visualització respon a les següents preguntes:
1- On busquen les ratlles el seu aliment?
2- Com atrapen els dofins a les seves preses?
3- Què són els manglars?
4- Per què és important el Coral?
5- Quin problemes tenen els taurons?
6- Quina funció tenen les meduses?
7- Quin és el perill de la pesca comercial?
Missió 1. Caretta a la vista (exposició)
Missió 1. Caretta a la vista (exposició)
Les 4 aules han de rotar les Missions 1-2-3-4 perquè només una classe surti a fora a l'exposició a cada hora.
Les 4 aules han de rotar les Missions 1-2-3-4 perquè només una classe surti a fora a l'exposició a cada hora.
Temps: 1 horaRecursos: plafons exposicióAgrupament: en grupFormat d'entrega: qüestionari
El material és del Projecte del Centre Tecnològic BETA de la Universitat de Vic que es diu Caretta a la Vista! Si voleu conèixer més podeu consultar la pàgina web.
Descripció de la tasca:
Descripció de la tasca:
Al passadís hi hauran uns plafons que explicaran moltes curiositats de les tortugues marines que estan fent nius a Catalunya. L'activitat consisteix en anar a fer una visita i documentar-nos per poder resoldre el Qüestionari de l'exposició.
Al passadís hi hauran uns plafons que explicaran moltes curiositats de les tortugues marines que estan fent nius a Catalunya. L'activitat consisteix en anar a fer una visita i documentar-nos per poder resoldre el Qüestionari de l'exposició.
Si et converteixes en un bon detectiu marí, potser aquest estiu aconsegueixes veure un niu i al setembre ens ho expliques !!
Si et converteixes en un bon detectiu marí, potser aquest estiu aconsegueixes veure un niu i al setembre ens ho expliques !!
Presentació Fons Marí
Presentació Fons Marí
Missió 2. La fauna marina
Temps: 1 horaRecursos: enllaç webAgrupament: en grupFormat d'entrega: documentMissió 2. La fauna marina
Descripció de la tasca:
Descripció de la tasca:
Es creu que ens els nostres mars i oceans existeixen unes 230.000 espècies marines, i encara en falten moltes per descobrir… Tantes, que es creu que segurament arriben a 1.000.000 !!
En aquesta missió treballarem la fauna marina. Ens anirem submergint a poc a poc, cada cop a més profunditat per conèixer quines espècies viuen a cada zona. Agafeu aire i disfruteu del viatge!
Web: Deep Sea
Un cop acabada la immersió, trieu una espècie marina per cada zona (hi ha 4 zones) en què es divideixen els oceans i els mars segons la profunditat, i feu-ne un fitxa.
Les zones segons la profunditat dels oceans són:
Zona epipelàgica: també coneguda com la zona fòtica o la capa superficial de l'oceà, aquesta zona es troba entre la superfície i uns 200 metres de profunditat. És la zona més il·luminada dels oceans i és aquí on es produeix la major part de la fotosíntesi, la qual és la base de la cadena alimentària marina. Això significa que hi ha una gran quantitat de vida marina en aquesta zona, incloent-hi peixos, taurons, balenes i dofins.
Zona mesopelàgica: també coneguda com la zona disfòtica, aquesta zona es troba entre els 200 i els 1.000 metres de profunditat. És una zona de transició entre la zona fòtica i la zona afòtica, on la llum solar no arriba. Aquí es poden trobar peixos com ara lluç, sípids i calamar.
Zona batipelàgica: també coneguda com la zona afòtica, aquesta zona es troba entre els 1.000 i els 4.000 metres de profunditat. A causa de la falta de llum solar, hi ha poc fitoplancton i, per tant, poc menjar disponible per als peixos. No obstant això, aquesta zona és el llar de molts animals interessants, com ara calamars gegants i algunes espècies de taurons.
Zona abissopelàgica: també coneguda com la zona hadal, aquesta zona es troba a més de 4.000 metres de profunditat i és la zona més fosca i més pressuritzada dels oceans. Només hi ha algunes espècies d'animals que poden sobreviure a aquestes condicions extremadament difícils, com ara els peixos abissals i les llagostes.
En la fitxa hi ha de constar:
Descripció de l'espècie marina: nom científic, la classificació taxonòmica (veieu la imatge de sota), forma, mida i color. També la dieta, comportament i la seva relació amb altres espècie.
Lloc on el podem trobar: clima, tipus d'aigua i vegetació que l'envolta
Ensenyeu la tasca acabada al professorat abans de passar a la missió següent.
Missió 3. La flora marina
Temps: 1 horaRecursos: enllaç vídeo (imatge), enllaços websAgrupament: en grupFormat d'entrega: documentMissió 3. La flora marina
Descripció de la tasca:
Descripció de la tasca:
A continuació et presentem un article que es va publicar al diari Empordà on ens mostra el vídeo d'uns intrèpids i originals submarinistes al Cap de Creus.
A continuació et presentem un article que es va publicar al diari Empordà on ens mostra el vídeo d'uns intrèpids i originals submarinistes al Cap de Creus.
El Parc Natural de Cap de Creus divulga la seva biodiversitat
El Parc Natural de Cap de Creus divulga la seva biodiversitat
Un espectacular vídeo de Sotamar permet descobrir la fauna, flora i geologia d'un patrimoni únic.
Un espectacular vídeo de Sotamar permet descobrir la fauna, flora i geologia d'un patrimoni únic.
Eli Giró i Jordi Riera, de Sotamar de Cadaqués, són els autors d'un espectacular vídeo que divulga la important qualitat de la biodiversitat marina del Parc Natural de Cap de Creus. Des dels dofins fins als cargols de mar, passant pels meros, els corballs, les rajades o les morenes, la vida no té aturador a les aigües de la punta més oriental de la península Ibèrica. També els pops i les sèpies entre les gorgònies o el coral vermell són protagonistes d'un ball de vida que reforça la necessitat de protegir aquest espai tan important de la Mediterrània. A la capbussada no hi falta la visita a un dels nombrosos derelictes de la costa, vestigi dels naufragis històrics de la Mar d'Amunt i que forma part del patrimoni cultural submergit.
Després de veure el vídeo (2 min), consulta les següents pàgines web:
Després de veure el vídeo (2 min), consulta les següents pàgines web:
- La flora marina al Mediterrani:
https://marmenormarmayor.es/mar-mediterraneo/flora-marina/flora-marina-mediterraneo.html
Cap de Creus:
https://www.recercaenaccio.cat/el-cap-de-creus-un-hotspot-de-biodiversitat/
http://www.rosespedia.cat/index.php/Cap_de_Creus
Flora del Mediterrani:
https://elmarafons.icm.csic.es/les-fanerogames-marines/
https://elmarafons.icm.csic.es/les-algues/
i busca les següents espècies:
i busca les següents espècies:
Acetabularia acetabulum
Dasycladus vermicularis
Dictyota dichotoma
Corallina elongata
Posidonia oceànica
Cymodocea nodosa
En un document escriu els noms anteriors, adjunta el seu nom vulgar i una imatge.
En un document escriu els noms anteriors, adjunta el seu nom vulgar i una imatge.
I contesta les preguntes següents:
a. Què són els ecosistemes marins?
b. Quines són les característiques d'aquests ecosistemes?
c. Com és l'ecosistema marí del Cap de Creus?
d. Investiga quina flora marina podem trobar al Cap de Creus.
Ensenyeu la tasca acabada al professorat abans de passar a la missió següent.
Ampliació 1. Les marees
Recursos: Océanos (2 min), Los secretos del planeta: 3- Las mareas (21 min)Altres: Planeta Azul (17 vídeos, 50 min cada un)Format d'entrega: captura pantalla (drive)Ampliació 1. Les marees
Descripció de la tasca:
Descripció de la tasca:
Veure els vídeos Océanos (2 min) i Los secretos del planeta: 3- Las mareas (21 min).
També es pot visualitzar algun documental de Planeta Azul (17 vídeos, 50 min cada un), preferiblement el de Planeta azul: 7- Mareas vivas
Consultar la pàgina: https://sites.google.com/a/xtec.cat/les-histories-de-1r-i-2n/historia-1r-eso/geografia-i-localitzacio-geografica/rius-i-mars
Realitza les següents activitats:
Activitat 1 marees (omplir espais buits)
Activitat 2 marees (cert/fals)
Ampliació 2. Les fosses marines
Altres: web Deep Sea de la Missió 3 Ampliació 2. Les fosses marines
Descripció de la tasca:
Descripció de la tasca:
1- Entrar a la web (Empresa Triton i el Deep View) i veure el vídeo (2 min).
2- Feu recerca sobre les fosses marines (o oceàniques) que hi ha i les seves profunditats.
3- Feu un fris "cronològic" (ordenarem segons profunditats enlloc de dates) de les fosses marines més importants. Podeu fer-ho manual o digital, utilitzant Timeline, Tiki-toki o Coogle.
4- A la llegenda de cada fossa hi heu de posar:
el nom i la profunditat
el lloc on està (oceà) i com es va formar
si hi ha vida marina dins la fossa
si algú hi ha baixat i fins quin a profunditat
Report abuse