Amb aquest projecte volem aconseguir que treballeu de manera interdisciplinària, al voltant d'un centre d'interès.
Volem incidir en el treball autònom, per anar assumint responsabilitats del propi aprenentatge, i també en el treball en equip, per ajudar-vos en la presa de decisions, l'esperit crític i el compromís per tirar endavant un objectiu comú.
Com haureu de presentar les tasques que us demanem en aquest projecte?
En un full de paper per grup
1 ordinador per grup
Seguiu l'horari de les missions que hi ha indicat a cada hora, quan acabeu una missió, i abans de passar a la missió següent, ensenyeu al professorat que hi hagi a l'aula la vostra missió acabada.
ALUMNAT:
Introducció:
Uns dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) és utilitzar sosteniblement els oceans, els mars i els recursos marins. Una gestió acurada d'aquests recursos és una característica clau d'un futur sostenible. Actualment, però, hi ha un deteriorament continu de les aigües costaneres a causa de la contaminació i l'acidificació dels oceans, que està tenint un efecte advers sobre el funcionament dels ecosistemes i la biodiversitat.
Protegir els nostres oceans ha de ser una prioritat. La biodiversitat marina és vital per a la salut de les persones i del nostre planeta. Les àrees marines protegides s'han de gestionar de manera efectiva, igual que els seus recursos, i cal posar en marxa reglaments que redueixin la sobrepesca, la contaminació marina i l'acidificació dels oceans.
Visualitzar el documental "Our Planet" (49 min), que ens ensenya la biodiversitat marina que tenim a les costes del nostre planeta i els perills que estan patint tant la flora com la fauna degut a les males accions dels humans i el canvi climàtic.
Els ecosistemes marins alberguen una gran quantitat de vida i una font diversa i gegantina de biodiversitat tant de plantes, animals, microorganismes i molècules. Encara que l'aparença dels ecosistemes marins pot semblar homogènia, es tracta d'un dels ecosistemes més heterogenis de la planeta. Compta amb característiques diferents des dels pols fins als tròpics al llarg de tot el món. Hi ha milions de comunitats d'éssers vius habitant en aquests ecosistemes i constitueixen llocs plens de vida.
En aquest projecte haureu de crear un diorama sobre un ecosistema marí. Els ecosistemes que podeu triar són:
Fossa marina (dorsal oceànica, espècies de profunditat)
Platja (sistema de dunes, espècies que es reprodueixen a la sorra)
Plataforma continental (gran biodiversitat, comunitat d'algues)
Mar tropical (esculls de corall, gorgònies)
Mar polar (plaques de gel, icebergs, aigües gelades)
Mar temperat (prats de posidònia, Mediterrani)
Hàbitat pelàgic (espècies que viuen a la columna d'aigua)
Fer un petit debat a l'aula sobre com funciona un ecosistema, qui s'alimenta de qui, on viuen les diferents espècies, ...
Es creu que ens els nostres mars i oceans existeixen unes 230.000 espècies marines, i encara en falten moltes per descobrir… Tantes, que es creu que segurament arriben a 1.000.000 !!
En aquesta missió treballarem la fauna marina. Ens anirem submergint a poc a poc, cada cop a més profunditat per conèixer quines espècies viuen a cada zona. Agafeu aire i disfruteu del viatge!
Web: Deep Sea
Un cop acabada la immersió, trieu una espècie marina per cada zona (hi ha 4 zones) en què es divideixen els oceans i els mars segons la profunditat, i feu-ne un fitxa.
Les zones segons la profunditat dels oceans són:
Zona epipelàgica: també coneguda com la zona fòtica o la capa superficial de l'oceà, aquesta zona es troba entre la superfície i uns 200 metres de profunditat. És la zona més il·luminada dels oceans i és aquí on es produeix la major part de la fotosíntesi, la qual és la base de la cadena alimentària marina. Això significa que hi ha una gran quantitat de vida marina en aquesta zona, incloent-hi peixos, taurons, balenes i dofins.
Zona mesopelàgica: també coneguda com la zona disfòtica, aquesta zona es troba entre els 200 i els 1.000 metres de profunditat. És una zona de transició entre la zona fòtica i la zona afòtica, on la llum solar no arriba. Aquí es poden trobar peixos com ara lluç, sípids i calamar.
Zona batipelàgica: també coneguda com la zona afòtica, aquesta zona es troba entre els 1.000 i els 4.000 metres de profunditat. A causa de la falta de llum solar, hi ha poc fitoplancton i, per tant, poc menjar disponible per als peixos. No obstant això, aquesta zona és el llar de molts animals interessants, com ara calamars gegants i algunes espècies de taurons.
Zona abissopelàgica: també coneguda com la zona hadal, aquesta zona es troba a més de 4.000 metres de profunditat i és la zona més fosca i més pressuritzada dels oceans. Només hi ha algunes espècies d'animals que poden sobreviure a aquestes condicions extremadament difícils, com ara els peixos abissals i les llagostes.
En la fitxa hi ha de constar:
Descripció de l'espècie marina: nom científic, la classificació taxonòmica (veieu la imatge de sota), forma, mida i color. També la dieta, comportament i la seva relació amb altres espècie.
Lloc on el podem trobar: clima, tipus d'aigua i vegetació que l'envolta
Ensenyeu la tasca acabada al professorat abans de passar a la missió següent.
Eli Giró i Jordi Riera, de Sotamar de Cadaqués, són els autors d'un espectacular vídeo que divulga la important qualitat de la biodiversitat marina del Parc Natural de Cap de Creus. Des dels dofins fins als cargols de mar, passant pels meros, els corballs, les rajades o les morenes, la vida no té aturador a les aigües de la punta més oriental de la península Ibèrica. També els pops i les sèpies entre les gorgònies o el coral vermell són protagonistes d'un ball de vida que reforça la necessitat de protegir aquest espai tan important de la Mediterrània. A la capbussada no hi falta la visita a un dels nombrosos derelictes de la costa, vestigi dels naufragis històrics de la Mar d'Amunt i que forma part del patrimoni cultural submergit.
https://marmenormarmayor.es/mar-mediterraneo/flora-marina/flora-marina-mediterraneo.html
Cap de Creus:
https://www.recercaenaccio.cat/el-cap-de-creus-un-hotspot-de-biodiversitat/
http://www.rosespedia.cat/index.php/Cap_de_Creus
Flora del Mediterrani:
https://elmarafons.icm.csic.es/les-fanerogames-marines/
https://elmarafons.icm.csic.es/les-algues/
Acetabularia acetabulum
Dasycladus vermicularis
Dictyota dichotoma
Corallina elongata
Posidonia oceànica
Cymodocea nodosa
I contesta les preguntes següents:
a. Què són els ecosistemes marins?
b. Quines són les característiques d'aquests ecosistemes?
c. Com és l'ecosistema marí del Cap de Creus?
d. Investiga quina flora marina podem trobar al Cap de Creus.
Ensenyeu la tasca acabada al professorat abans de passar a la missió següent.
Veure els vídeos Océanos (2 min) i Los secretos del planeta: 3- Las mareas (21 min).
Consultar la pàgina: https://sites.google.com/a/xtec.cat/les-histories-de-1r-i-2n/historia-1r-eso/geografia-i-localitzacio-geografica/rius-i-mars
Realitza les següents activitats:
Activitat 1 marees (omplir espais buits)
Activitat 2 marees (cert/fals)
Entrar a la web (Empresa Triton i el Deep View) i veure el vídeo (2 min).
Fer recerca sobre les fosses marines (o oceàniques) que hi ha i les seves profunditats.