Embedded Files
Un article de diari
Objectius
- Evidenciar la presència d’espècies animals exòtiques en el medi natural de Catalunya.
- Introduir el concepte d’organisme plaga en relació a algunes espècies animals exòtiques.
- Constituir grups cooperatius i distribuir la feina a realitzar entre els membres de cada grup.
Continguts, competències i processos que es treballen de forma explícita:
Es parteix de la lectura adaptada d'un article de diari per presentar la diversitat zoològica des de la perspectiva dels perjudicis que causen en el nostre medi natural algunes espècies introduïdes.
Tot i això, la tasca prioritària a desenvolupar en aquesta activitat és la constitució dels grups cooperatius i l’elecció, per a cada grup, d’una de les set espècies proposades, cinc d’animals vertebrats i dues d’invertebrats: el silur (Silurus glanis), la granota pintada (Discoglossus pictus), la tortuga d’orelles vermelles (Trachemys scripta), la cotorreta argentina (Myopsitta monachus), el visó americà (Mustela vison), el musclo zebrat (Dreissena polymorpha) i el mosquit tigre (Aedes albopictus).
Silur (Silurus glanis).
Els processos curriculars que es treballen són:
Per afrontar la comprensió de fenòmens i situacions complexos
· Plantejament de preguntes al voltant de les característiques dels materials i dels éssers vius de l’entorn, i valoració del seu interès per a ser investigades.
Els continguts curriculars que es treballen són:
La vida a la Terra (argumentació de la importància de mantenir la biodiversitat. Anàlisi d'algun problema associat al tràfic legal i il·legal d’espècies i al desplaçament d'espècies autòctones per espècies invasores).
Page updated
Report abuse