تخطيط وتصميم
فعاليّة في العلوم للصّف الخامس - تخطيط وتصميم
الأهداف في مجال الحوسبة:
1- التّمكّن من إعداد رسماً تخطيطياً "للمنتج الحكيم" باستخدام الخاصيّة "smart art" في برنامج مولد العروض .
2- التّمكّن من إضافة إرتباط تشعبيّ.
سير الفعاليّة:
هيّا نخطّط ونصمّم
علينا السّير بحسب المراحل لمرشد التّخطيط والتّصميم:
ستستعين بعارضة الشّرائح لتوضيح مراحل التّصميم
الشّريحة الأولى :تفاصيل شخصيّة
الشريحة الثانية: يشمل الرّسم التّوضيحيّ والذي بإمكاننا إضافته للشّريحة بإستخدام خاصية smart art.
بحيث أن كل عنوان في الرّسم أعلاه يحوي إرتباطًا تشعبيًّا للشّرائح التّفصليّة الآتية:
الشّريحة الثالثة : بعنوان البحث - نجمع معلومات .
الشّريحة الرابعة: بعنوان المشكلة - نحدد الهدف، متطلبات المنتج والتّقييدات .
الشّريحة الخامسة:بعنوان بناء- تخطيط المنتج، أعدّوا قائمة للمركّبات التي يجب أن تكون المنتج بداخل جدول واكتبوا وظيفة وعمل كل مركّب من المركّبات .
الشّريحة السادسة: بعنوان تقييم -هل حققتم الهدف الذي حددتموه في البداية ؟ هل يعمل المنتج حسب التخطيط؟
بإمكانكم الإستعانة بالفلم التوضيحيّ الاتي لتنفيد المهمّة .
مهمّة متقدّمة :
أعدّوا رسمًا تخطيطيًّا للمنتج.
يجب ان يشمل الرّسم التّخطيطي التفاصيل التّالية:
*مركبات المنتج, *اسم المركّب, *وصف ترتيب وتنظيم المركّبات, *وصف أشكال الرّبط بين المركّبات, *شرح عن المنتج .
ثم إعملوا حسب التوجيهات التالية:
.1- حضّروا كل المركّبات اللازمة لكم بحسب التّخطيط.
.2- ابنوا المنتج حسب كلّ التفاصيل التي في الرّسم التّخطيطي.
.3- صوّروا المنتج.
والآن الطلاب الأعزاء أجيبوا على الأسئلة في الاستمارة التالية والتي تفحص مهارات حوسبة تعلمتموها ضمن هذه الفعاليّة:
ملاحظة:المواد والتعليمات مأخوذة من كتاب العلم والتكنولوجيا للصف الخامس