المنظومة الشمسية
فعاليّة في العلوم للصّف الخامس - المنظومة الشمسية
الأهداف في مجال الحوسبة:
1- التمكّن من تنسيق المعطيات في برنامج الإكسل.
2- التمكّن من فرز المعطيات في برنامج الإكسل.
اي عملية /عمليات فرز يجب ان ننفذ لكي نجيب على السؤال؟
الفعالية الثانية:
اكتب في داخل ملف الاوراق الالكترونية في المقطع المُعَد لذلك اربع اسئلة( على الاقل),من خلال تنفيذ عملية الفرز.
فكروا هل هناك علاقة بين المعطيات.مثال هل هناك علاقة بين كبر الكوكب وبعده عن الشمس؟؟؟؟
الفعالية الاولى
امامك جدول معطيات بملف الاوراق الالكترونية ببرنامج الاكسل
انسخوا الملف واعطوه اسم جديد(ارشاد لتكرار الملف)
افرز البيانات في الجدول حسب المعطيات اعلاه
بإمكانك الاستعانة بالتّعليمات الموجودة في الفيلم التالي من أجل تنفيذ المهمّة.
اجيبوا عن الاسئلة المعروضة في المقطع.
استعينوا بمصادر المعلومات الموجودة في القائمة.
البعد عن الشمس: ظللوا الكواكب القريبة من الشمس باللون الاصفر الغامق ,والكواكب البعيدة باللون الاصفر الفاتح.
مدة دوران الشمس بالايام: ظللوا باللون الازرق الغامق مدة الدوران القصيرة,وباللون الازرق الفاتح مدة الدوران الطويلة.
حجم القطر بالكيلومترات:ظللوا اقل حجم لكوكبان باللون الاحمر,واكبر حجم لكوكبان باللون الاحمر الفاتح.
طول اليوم بالساعات:ما هم ثلاثة الكواكب بهم اقصر ايام ظللوا باللون الزهري,وباللون الليلكي كوكبان بهم اطول ايام.
درجة حرارة متوسطة:ظللوا باللون البرتقالي كوكبان لهم اعلى درجة حرارة ,وباللون البرتقالي الفاتح الكواكب التي معدل درجة حرارتها اقل من( 100-)
حالات المادة:ظللوا كل نوع من حالات المادة بلون حسب اختيارك
لاختيار اللون اضغط على ايقونة الخلفية واختر اللون المناسب.
والآن أعزّائي الطّلّاب، انتقلوا إلى الاستمارة أدناه للإجابة على الأسئلة الّتي تفحص بعض
مهارات الحوسبة الّتي تدرّبتم عليها خلال تنفيذ المهمّة.