וולפגנג אמדאוס מוצרט
1756-1791
וולפגנג אמדאוס מוצרט הוא מלחין אוסטרי מהתקופה הקלאסית. מספר היצירות שחיבר במהלך חייו הקצרים ואיכותן יוצאת הדופן מעמידות אותו כאחד מגדולי המלחינים הקלאסיים של כל הזמנים. מפת אוסטריה
מוצרט הלחין במשך 35 שנות חייו 637 יצירות ידועות. המוזיקה אשר חיבר הושפעה, אמנם, ממלחינים אחרים, הבולטים בהם יוזף היידן ויוהאן כריסטיאן באך, אך הוא הביא עמו סגנון חדש ורענן אל התקופה הקלאסית, והיה אחד מהמלחינים הבולטים בה. מוצרט תרם רבות למוזיקה הקלאסית, והמוזיקה אשר חיבר שימשה השראה רבה ובולטת לשורת מלחינים (בכללם הגדולים והידועים ביותר)
?מה אתם יודעים על מוצרט
?מה ניתן ללמוד על המלחין מהתמונות
דיוקן שלאחר המוות מאת ברברה קראפט, 1819
פורטרט משנת 1789
מוצרט הילד, 1763
משפחת מוצרט (האם מופיעה בתמונה שעל הקיר). ציור משנת 1780
האנדרטה לזכרו של מוצרט בבית הקברות סנט מרקס בווינה
סטפאן סדלאצ'ק, מוצרט מנגן בספינט
הרקוויאם של וולפגאנג אמאדאוס מוצרט הוא יצירה שנכתבה על ידי המלחין ב-1791 בהיותו על ערש דווי, והאחרונה שכתב לפני מותו. על אף שלא הספיק להשלימה, נחשב הרקוויאם של מוצרט ליצירת מופת.
מן האגדה: הרקוויאם של מוצרט היא אחת היצירות הגדולות בכל הזמנים, שעל נסיבות כתיבתה הדעות חלוקות. בקיץ 1791, בהיות מוצרט בן 35, נקש על דלתו באישון לילה אלמוני לבוש שחורים בשליחות סודית: הזמנת רקוויאם מאת שולחו עלום השם. מוצרט הגוסס התקדם בכתיבת היצירה, אולם מחלתו התגברה, ולשווא ניסה לסיים את הרקוויאם. תווים אחרונים וטיוטות חפוזות נכתבו על ערש דווי, ובתוך כמה ימים הוא מת. כך הפכה המיסה למען המתים ליצירתו האחרונה, שהולחנה על-ידיו, כביכול לרגל מותו שלו. האגדה מספרת כי סליירי, שהתחרה עם מוצרט על תפקידי מפתח בחצר הקיסרות האוסטרית, הוא שגרם למותו של המלחין הנודע
?לדעתכם, מה יהיה אופי של היצירה שבן אדם כותב למותו ומרגיש שסוף חייו מתקרב
. נא לרשום את רגשותיכם בעקבות ההאזנה בשילוב הצפייה בתמונות המשפחתיות של המלחין. מה גרם לכם להרגיש כך? העזרו בשאלות
? מהו אופי המוזיקה
:מחסן מילים
שמח, עצוב, דרמטי, רגוע, שליו, אצילי, קיצבי, סיבובי, סוחף, מונוטוני, קופצני
?כיצד מתחילה היצירה
?מה קורה בהמשך
?איך המנגינה מתפתחת
? מה קורה בסוף היצירה
?מהו ההרכב הכלי המבצע את היצירה
?ציירו בעקבות המוסיקה והסיפור מאחורי נסיבות כתיבת היצירה. איזה מרכיב, לדעתכם חייב להיות בציור