מעבדות לחרות

"עבדים היינו, עבדים

עתה בני חורין, בני חורין".

תלמידים יקרים,

חג פסח, חג החרות בפתח

לקראת החג נלמד את סיפור יציאת מצרים  ונתמקד במשפט "עבדים היינו, עתה בני חורין"

משימה כתתית ארוכת טווח-

השוואה בין המושגים עבדות וחירות והרלוונטיות שלהם לחיי היום יום שלנו.

 האם אנו בני חורין? במה זה מתבטא?

יחידה ראשונה-

סיעור מוחות "עבדים היינו, עתה בני חורין"

ברור המושג עבדות?                     מיהו עֶבֶד? 

מתוך תמונות         מתוך סרטון  ברינפופ          ויקיפדיה- עבדות        מילון  אבן-שושן  "עבד" מוגדר:"אדם שהוא קניינו הפרטי של מישהו ועושה כל עבודה שבעליו מטיל עליו".

מסמך משותף-  גילינו שעבדות  היא.....                       

• לקראת פסח רותי ויוסי למדו על העבדות של בני ישראל במצרים, והעבודה הקשה שנאלצו לעבוד. 

כתוצאה מכך הם השתמשו במילה עֶבֶד, כאשר קיבלו עבודה שנראתה להם קשה. למשל:

• כשאמא של רותי ביקשה ממנה לנקות את חדרה ולסדר את הצעצועים . היא אמרה "אוף מה אני עבד?" 

• כשהמורה נתנה לתלמידים עבודה לחופשת פורים. יוסי צעק לעבר המורה: "מה אנחנו עבדים?"  "סוף סוף יש לנו חופש!" 

• מה דעתכם על תגובתם של רותי ויוסי? האם הם עבדים?

• מהו ההבדל בין עבודה (קשה) לבין עבדות?.

מליאה- סיכום ומשוב מעגלי שיח

יחידה שנייה

עתה בני חורין...

ברור המושג בני חורין/ חרות 

מצגת- החופש לבחור

קב דיון שיתופית- מה מאפיין אדם שהוא בן חורין?

המשך הדיון בעזרת הכרטיסיות שבהן בחרו התלמידים בשלב הקודם- העבדות   (רגשות ותחושות של בני ישראל) נצביע על שני הטורים, ונראה את המהפך  שעבר על בני ישראל בתחושותיהם בגלל השינוי במציאות. 

כיצד הרגישו  בני ישראל, כשראו פתאום את האויבים שלהם, שפגעו בהם, נפגעים מהמכות?

כיצד לדעתכם הרגישו בני ישראל בזמן המכות?

כיצד הם הרגישו אחר כך כאשר הודיע להם משה שעוזבים את ארץ מצרים? 

אחרי כל מכה חזרו המצרים לשעבד את בני ישראל, והצרות לא הסתיימו. לכן גם המהפך הנפשי לא היה מושלם, אנשים לא היו מיד שמחים ומאושרים, אבל התעוררה תקווה .

השוואה בין עבד- בני חורין (אחריות, יכולת בחירה, .....)

המחזה- בני ישראל עבדים במצרים - הליכה בגב כפוף, מבט לכל הכיוונים, בפחד ובחשש  לעומת בני ישראל 

ולאחר ללכת כאילו הוא שר חשוב וגאוותן). 

מעגלי שיח- 

להיות בן חורין משמעו - אני חופשי להביע את דעתי. מתי אתה יכול להביע את דעתך? כיצד מגיבים לכך? מה אתה חש כשאתה מביע את דעתך?

להיות בן חורין משמעו אני יכול לבחור מה לעשות ומתי- אילו בחירות יש לך בחיי היום יום?

להיות בן חורין משמעו- אני אחראי למעשיי כי אני בוחר מה לעשות. אילו תפקידים הינך מבצע בכיתה/ בבית והנך אחראי לביצועם.

אני יוזם פעולות

אני יכול לבחור את הרגשות/ התגובות שלי

להיות עבד משמעו להיות כבול להתנהגות של אחרים- לכעוס ולהיעלב בגלל אחרים. להיות בני חורין משמעו לבחור את הרגשות, הפרשנויות, והתגובות שלך. לפעול ממיקוד שליטה פנימי