סיכום תקופתי

            דצמבר 2012

מטרות שעסקנו בהן עד כה

חזרה על צלילים שנלמדו בשיעורי שפה בכתה (בקמץ פתח ושווא). האזנה ליצירותיה של דתיה בן דור, שליטה ברצף האותיות, חשיפה שמיעתית לצלילים,   צלילים עם כוח, צליל פותח, צליל סוגר, דקלומים של שיריה של דתיה, קריאת מילים ומשפטים ביצירות השונות, הפכים, והרבה חרוזים, הכרת המושג מילים נרדפות כתיבת שטוזים בחרוזים  והכל בעקבות היוצרת דתיה בן דור.

 חיבור לתחומים נוספים:

למדעים: צב צב צא החוצה..,

לטכנולוגיה: בנינו טלפונים מקופסאות אשל

למדנו את היצירות:

"הלו מי מדבר?". אַ "ילדה אחת ומטריה אחת" ו"אבל אני תמיד נשאר אני".  

במסלולים ספרותיים הכתה למדה על שיתוף פעולה, הכירה  את היצירה בצליל  אַ

____________________________

31 אוקטובר 2012

 במסגרת שבוע בטיחות בדרכים פגשנו היום את היצירה "הכביש שרצה להיות מדרכה"

שוחחנו על חשיבות ההליכה במדרכה תרגלנו הליכה בטוחה וחיברנו שטוזים למילה כביש.

פעם איש שחה על הכביש,

פעם איש סרג כביש

פעם כריש שחה בכביש,

כביש כביש אולי תהיה קצת רגיש?

הילדים התבקשו להוסיף ציור בצייר לאחד מהשטוזים  ולהוסיף את שמם

____________________________

10 – 17 אוקטובר 2012

בעקבות "צב צב צא החוצה" משימה כיתתית:

צב צב מה המצב?

תימה- פעם צב ישן על צב (ציור של שני צבים ישנים זה על גב זה)

ליאן- פעם צב חשב על הגב (צב עם בלון מלל)

פעם צב גידל חצב

פעם צב זחל על הגב

פעם צב שאל מה המצב

פעם צב נרדם ברעב