柒、特殊成果

(一) 學校推動永續校園與環境教育特殊優良事項 

1. 參與推動各級單位環境教育有功事蹟。

        學校設置環保屋，能確實將校園內的資源垃圾做好分類回收，並每月完成報表傳真。學生也具備環保回收的良好觀念。

2.  申請及參與教育部推動環境教育相關計畫或活動(111年學校環境教育實作競賽……等)

    2-1. 參與111.9.24 元智大學的環境知識競賽(五年級4人)，鄭生榮獲第八名。   

    2-2. 衛生組安排學生參加環境教育(海洋教育)繪畫比賽，及參與永安國小辦理之「海洋教育網路有獎徵答」。

3. 推廣低碳校園節能減碳措施有顯著改善（數據的改善）。