班際比賽 團結向心

一、班際比賽有力有心

感謝校方舉辦各項班際競賽，讓孩子有發光的舞台。大隊接力比賽同學們在導師不知情下，自動自發在放學後做傳接棒及速度訓練。導師得知後便加入每天練跑行列，師生練跑活動，凝聚了班級團結力及向心力，並留下難忘的回憶。也提升孩子們在參加班際比賽的態度。

二、大隊成績萬眾一心

0401的孩子們對班際大隊接力充滿期待，可是跑步測試的結果成績卻落後別班許多。於是康樂股長小柔發起放學後的練跑活動，提升傳接棒的準確度與體能速度，我從聯絡簿得知這個消息，當天就到操場了解孩子的練習狀況。之後，不管有沒有參加大隊接力，每天都有平均十幾到二十位同學留下來練習或幫同學加油。導師當然是責無旁貸的陪練，放學後，先練跑五圈後，再練衝刺與傳接棒，連體育張老師都來協助指導，真是非常感謝她，透過她的指導同學也得到更大的支持與進步。

三、運動打卡交換點心

練跑時值十二月的寒冬，看到孩子們每日放學後，從天空微亮跑到天黑，時間還持續了一個月，心中的感謝與感動是難以用言語形容。我想甜點最能撫慰人心，如果是老師親手做的更好，因此發起跑步打卡活動，幫孩子們補補體力。這幸福的打卡活動，讓平日懶得跑的小律同學也加入練跑行列，就為了美味的甜點，而其中幾乎天天未缺席的小華、小紹、小晨，看得出來是樂在其中。練跑結束時再拍張團照，為這有意義的活動留下記錄。

四、比賽結果正向思考

比賽當天同學卯足全力，過程中有人不慎跌倒了，但還是爬起來繼續跑完全程。賽後結果比練習時進步「五秒」，孩子們得知結果都非常開心，縱使成績未至前三名，大家都知道：彼此都盡力了。而對於跌倒的同學大家只有關心，沒有責怪。這更是令人感到欣慰的地方，也是班級核心價值「樂觀正向、溫暖關懷」的團隊合作展現。

五、回饋與省思

經過了這次的比賽，孩子們學會了對一件事的積極熱情與「不放棄」的精神，就像小何說的：「努力一定會有成果。雖然我們的成績不是優異，但是大家都很認真在跑，成績還進步了。」本次活動孩子們還得到更多，如：班級凝聚力、彼此支持的溫度、吃到老師手作的甜點、身體健康、體適能成績提升、和同學聚聚等，最重要的是：留下了美好又難忘的回憶。小誠說：「這次大隊，我深深體會到當班級凝聚時的那份溫暖，儘管再冷的冬日也不冷了。」即使結果並非最好，但過程中所得到的更多。這樣的態度將使他們在未來的人生路上，勇敢迎向挑戰，以堅持不懈的態度為自己爭取榮耀。