執行說明與佐證

Post date: 2018/4/6 上午 10:46:57

(一)有效利用校園空間，配合校園地形地物設置交通安全相關設施，以落實情境教學。

1.配合校園環境設置交通安全標誌、標線、號誌等，並於交通安全教室中設置「汽車情境體驗區」、

「捷運情境體驗區」與「大客車情境體驗區」進行教學活動，藉由體驗學習進而能運用在生活中。

2.規劃「自行車安全騎乘教學區」，讓學生可以模擬實際上路後會遇到的交通標誌與標線，進行安

全騎乘活動。

3.規劃本校學生通過水泥球場的行進動線，於水泥球場周圍繪製標線型人行道，指導學生穿越水泥

球場走標線型人行道，以減少水泥球場上的碰撞發生。

4.規劃「學童安全通過路口教學區」，設置小綠人號誌，以交安四核心-謹守安全空間的觀念，讓學

生學會判斷適合自己過馬路的秒數，學會等一個完整的綠燈才過馬路。

5.設計交安大富翁遊戲，並印製成餐墊置於學生桌上隨時提醒，內容除了交通標誌與交安宣導圖示

外，亦印製了交通安全四核心觀念，寓教於樂讓學生在遊戲中學習。

6.繪製校內安全地圖，利用集會進行宣導活動，並配合警告標誌提醒學生校園死角以維護自身安 全。

(二)透過各項實地參觀校外交通環境，以落實情境教學。

各年級配合校本課程與課程融入及校外教學活動，進行實地校外交通環境之情境教學，包含：

(1)全校大客車安全逃生演練

(2)一年級高鐵站參觀活動

(3)二年級進行社區巡禮並配合社區安全地圖，了 解社區交通環境。

(4)三年級：東門捷運站參觀活動

(5)六年級：中正國中金華國中升學參訪活動