壹、推動策略
一.建立學生健康資料檔案
1.於每學年初辦理學生健康檢查並將有特殊需求學生提供導師以協助學生健康成長。
2.對各班體位不良學生加強教育宣傳以協助學生建立健康體位意識。
二.推動體適能
1.每學期全面實施學生體適能檢測。
2.辦理各項班級運動競賽及運動會
3.每週進行健康操活動
4.配合SH150，推動學生運動社團
5.辦立教職員工健康促進研習
三.推動健康飲食
1.利用週會時間進行健康飲食宣導
2.印製健康飲食相關資料給學生
3.改善學生午餐之用餐情形
四.融入相關領域教學
1.辦理相關領域教師融入式教學進修研習活動。
2.將健康體位內容融入現有課程中。
五.家長參與：辦理相關研習或演講活動邀請家長參加。
六.社區結盟：與衛生單位及社區合作，共推健康體位活動。
貳.成果成效概述
一.校內仍有部份學童體位超重，究其原因有以下情形：
1.學童仍難以克服誘惑，有愛吃零食之不良習慣。
2.較為缺乏參與運動習慣之主動性。
3.因社區家庭結構等因素，學童在家之飲食無法全面配合均衡營養。
二.各項學校健檢不良學童，應接受有關醫療院所複檢，唯經學校單位多次主動聯繫家長，學童完成複檢率仍有待加強。
三.由於本校地理位置位於偏遠海邊，礙於經費及資源有限因素，要全面營造校園人與環境相結合的氛圍，仍是一大困難與挑戰。