Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ครูอุ้มคอมพิวเตอร์
หน้าแรก
ประวัติผู้จัดทำ
ดาวน์โหลด
ผลงานที่เกิดจากผู้เรียน
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว21104)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว21102)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การออกแบบและเทคโนโลยีม.2
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว22104)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว23102)
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว23104)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ 1 (ว30288)
การปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ 2 (ว30289)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว31102)
การแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการเชิงวิศวกรรม
เรื่องที่ 1 ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์กับเทคโนโลยี
เรื่องที่ 1 ทำความเข้าใจกระบวนการเชิงวิศวกรรม
เรื่องที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและระบบทางเทคโนโลยี
เรื่องที่ 2 พัฒนาโครงงาน
Google Sketchup
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
รายวิชาการศึกษาค้นคว้าอิสระ(IS1)(I32201)
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
ใบความรู้ที่ 10 เรื่อง ข้อมูล การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล
ใบความรู้ที่ 11 เรื่อง การจัดกระทำข้อมูล
ใบความรู้ที่ 12 เรื่อง การนำเสนอข้อมูล
ใบความรู้ที่ 13 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปลความหมายข้อมูล
ใบความรู้ที่ 14 เรื่อง สถิติ
ใบความรู้ที่ 15 เรื่อง องค์ความรู้
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ประเด็นปัญหาและสมมติฐาน
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง วิธีการแสวงหาความรู้ของมนุษย์
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง แหล่งเรียนรู้
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การอ้างทางบรรณานุกรม
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง เทคนิคในการคิดหาวิธีแก้ไขปัญหา
ใบความรู้เรื่อง การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง “Independent Study : IS”
ใบงานที่ 1 เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
ใบงานที่ 10 เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
ใบงานที่ 11 เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
ใบงานที่ 12 เรื่อง ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
ใบงานที่ 13 เรื่อง วิธีการแสวงหาความรู้ของมนุษย์
ใบงานที่ 14 เรื่อง การระบุแหล่งที่มาของความรู้
ใบงานที่ 15 เรื่อง การเสนอแนวคิด เทคนิควิธีการแก้ปัญหา
ใบงานที่ 16 เรื่อง แบบบันทึกผลการตรวจสอบข้อมูล
ใบงานที่ 17 เรื่อง แบบฝึกกิจกรรมการจัดกระทำและสื่อความหมายของข้อมูล
ใบงานที่ 18 เรื่อง องค์ความรู้
ใบงานที่ 19 เรื่อง ประโยชน์ของการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
ใบงานที่ 2 เรื่อง การฝึกตั้งคำถาม
ใบงานที่ 3 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของตนเอง
ใบงานที่ 4 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของชุมชน
ใบงานที่ 5 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของประเทศ
ใบงานที่ 6 เรื่อง การตั้งคำถาม / การระบุประเด็นปัญหา
ใบงานที่ 7 เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
ใบงานที่ 8 เรื่อง การฝึกตั้งสมมติฐาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ประเด็นปัญหากับการตั้งสมมติฐาน
รายวิชาการสร้างแอนนิเมชั่น 2 (ว30291)
รายวิชาการสร้างแอนนิเมชั่น 1 (ว30290)
รายวิชาการสื่อสารและนำเสนอ(IS2)(I32202)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว32102)
กระบวนการสร้างนวัตกรรม
การกำหนดกรอบแนวคิดและขอบเขตของปัญหาในการทำโครงงาน
การคิดเชิงออกแบบ
การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
การตัดสินใจเลือกปัญหาจากสถานการณ์ที่สนใจเพื่อพัฒนาโครงงาน
การทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
การนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพ
การนำเสนอโครงงาน
การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน
การวางแผนและการดำเนินการแก้ปัญหา
การวิเคราะห์การสร้างประโยชน์จากผลงาน
การวิเคราะห์โครงงาน
การสร้างประโยชน์จากผลงานนักเรียน
การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
การเพิ่มมูลค่าและการสร้างมูลค่า
ช่วยคุณสมาร์ทวางระบบน้ำ
สิทธิและการคุ้มครองผลงาน
เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยี
รายวิชาโครงงานเศรษฐกิจพอเพียง(ง32261)
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ ม.5
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ ม.6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การแบ่งปันข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีสมัยใหม่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล
คอมพิวเตอร์กราฟฟิก 1
คอมพิวเตอร์กราฟฟิก 2
ครูอุ้มคอมพิวเตอร์
หน้าแรก
ประวัติผู้จัดทำ
ดาวน์โหลด
ผลงานที่เกิดจากผู้เรียน
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว21104)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว21102)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การออกแบบและเทคโนโลยีม.2
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว22104)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว23102)
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว23104)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ 1 (ว30288)
การปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ 2 (ว30289)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว31102)
การแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการเชิงวิศวกรรม
เรื่องที่ 1 ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์กับเทคโนโลยี
เรื่องที่ 1 ทำความเข้าใจกระบวนการเชิงวิศวกรรม
เรื่องที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและระบบทางเทคโนโลยี
เรื่องที่ 2 พัฒนาโครงงาน
Google Sketchup
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
รายวิชาการศึกษาค้นคว้าอิสระ(IS1)(I32201)
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
ใบความรู้ที่ 10 เรื่อง ข้อมูล การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล
ใบความรู้ที่ 11 เรื่อง การจัดกระทำข้อมูล
ใบความรู้ที่ 12 เรื่อง การนำเสนอข้อมูล
ใบความรู้ที่ 13 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปลความหมายข้อมูล
ใบความรู้ที่ 14 เรื่อง สถิติ
ใบความรู้ที่ 15 เรื่อง องค์ความรู้
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ประเด็นปัญหาและสมมติฐาน
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง วิธีการแสวงหาความรู้ของมนุษย์
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง แหล่งเรียนรู้
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การอ้างทางบรรณานุกรม
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง เทคนิคในการคิดหาวิธีแก้ไขปัญหา
ใบความรู้เรื่อง การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง “Independent Study : IS”
ใบงานที่ 1 เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
ใบงานที่ 10 เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
ใบงานที่ 11 เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
ใบงานที่ 12 เรื่อง ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
ใบงานที่ 13 เรื่อง วิธีการแสวงหาความรู้ของมนุษย์
ใบงานที่ 14 เรื่อง การระบุแหล่งที่มาของความรู้
ใบงานที่ 15 เรื่อง การเสนอแนวคิด เทคนิควิธีการแก้ปัญหา
ใบงานที่ 16 เรื่อง แบบบันทึกผลการตรวจสอบข้อมูล
ใบงานที่ 17 เรื่อง แบบฝึกกิจกรรมการจัดกระทำและสื่อความหมายของข้อมูล
ใบงานที่ 18 เรื่อง องค์ความรู้
ใบงานที่ 19 เรื่อง ประโยชน์ของการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
ใบงานที่ 2 เรื่อง การฝึกตั้งคำถาม
ใบงานที่ 3 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของตนเอง
ใบงานที่ 4 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของชุมชน
ใบงานที่ 5 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของประเทศ
ใบงานที่ 6 เรื่อง การตั้งคำถาม / การระบุประเด็นปัญหา
ใบงานที่ 7 เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
ใบงานที่ 8 เรื่อง การฝึกตั้งสมมติฐาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ประเด็นปัญหากับการตั้งสมมติฐาน
รายวิชาการสร้างแอนนิเมชั่น 2 (ว30291)
รายวิชาการสร้างแอนนิเมชั่น 1 (ว30290)
รายวิชาการสื่อสารและนำเสนอ(IS2)(I32202)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว32102)
กระบวนการสร้างนวัตกรรม
การกำหนดกรอบแนวคิดและขอบเขตของปัญหาในการทำโครงงาน
การคิดเชิงออกแบบ
การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
การตัดสินใจเลือกปัญหาจากสถานการณ์ที่สนใจเพื่อพัฒนาโครงงาน
การทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
การนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพ
การนำเสนอโครงงาน
การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน
การวางแผนและการดำเนินการแก้ปัญหา
การวิเคราะห์การสร้างประโยชน์จากผลงาน
การวิเคราะห์โครงงาน
การสร้างประโยชน์จากผลงานนักเรียน
การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
การเพิ่มมูลค่าและการสร้างมูลค่า
ช่วยคุณสมาร์ทวางระบบน้ำ
สิทธิและการคุ้มครองผลงาน
เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยี
รายวิชาโครงงานเศรษฐกิจพอเพียง(ง32261)
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ ม.5
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ ม.6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การแบ่งปันข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีสมัยใหม่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล
คอมพิวเตอร์กราฟฟิก 1
คอมพิวเตอร์กราฟฟิก 2
More
หน้าแรก
ประวัติผู้จัดทำ
ดาวน์โหลด
ผลงานที่เกิดจากผู้เรียน
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว21104)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว21102)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การออกแบบและเทคโนโลยีม.2
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว22104)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว23102)
รายวิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)(ว23104)
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ 1 (ว30288)
การปฎิบัติการคอมพิวเตอร์ 2 (ว30289)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว31102)
การแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการเชิงวิศวกรรม
เรื่องที่ 1 ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์กับเทคโนโลยี
เรื่องที่ 1 ทำความเข้าใจกระบวนการเชิงวิศวกรรม
เรื่องที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและระบบทางเทคโนโลยี
เรื่องที่ 2 พัฒนาโครงงาน
Google Sketchup
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
รายวิชาการศึกษาค้นคว้าอิสระ(IS1)(I32201)
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
ใบความรู้ที่ 10 เรื่อง ข้อมูล การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล
ใบความรู้ที่ 11 เรื่อง การจัดกระทำข้อมูล
ใบความรู้ที่ 12 เรื่อง การนำเสนอข้อมูล
ใบความรู้ที่ 13 เรื่อง การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปลความหมายข้อมูล
ใบความรู้ที่ 14 เรื่อง สถิติ
ใบความรู้ที่ 15 เรื่อง องค์ความรู้
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
ใบความรู้ที่ 3 เรื่อง ประเด็นปัญหาและสมมติฐาน
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง วิธีการแสวงหาความรู้ของมนุษย์
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง แหล่งเรียนรู้
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การอ้างทางบรรณานุกรม
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง เทคนิคในการคิดหาวิธีแก้ไขปัญหา
ใบความรู้เรื่อง การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง “Independent Study : IS”
ใบงานที่ 1 เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
ใบงานที่ 10 เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
ใบงานที่ 11 เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
ใบงานที่ 12 เรื่อง ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
ใบงานที่ 13 เรื่อง วิธีการแสวงหาความรู้ของมนุษย์
ใบงานที่ 14 เรื่อง การระบุแหล่งที่มาของความรู้
ใบงานที่ 15 เรื่อง การเสนอแนวคิด เทคนิควิธีการแก้ปัญหา
ใบงานที่ 16 เรื่อง แบบบันทึกผลการตรวจสอบข้อมูล
ใบงานที่ 17 เรื่อง แบบฝึกกิจกรรมการจัดกระทำและสื่อความหมายของข้อมูล
ใบงานที่ 18 เรื่อง องค์ความรู้
ใบงานที่ 19 เรื่อง ประโยชน์ของการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
ใบงานที่ 2 เรื่อง การฝึกตั้งคำถาม
ใบงานที่ 3 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของตนเอง
ใบงานที่ 4 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของชุมชน
ใบงานที่ 5 เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของประเทศ
ใบงานที่ 6 เรื่อง การตั้งคำถาม / การระบุประเด็นปัญหา
ใบงานที่ 7 เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
ใบงานที่ 8 เรื่อง การฝึกตั้งสมมติฐาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ประเด็นปัญหากับการตั้งสมมติฐาน
รายวิชาการสร้างแอนนิเมชั่น 2 (ว30291)
รายวิชาการสร้างแอนนิเมชั่น 1 (ว30290)
รายวิชาการสื่อสารและนำเสนอ(IS2)(I32202)
รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี(ว32102)
กระบวนการสร้างนวัตกรรม
การกำหนดกรอบแนวคิดและขอบเขตของปัญหาในการทำโครงงาน
การคิดเชิงออกแบบ
การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
การตัดสินใจเลือกปัญหาจากสถานการณ์ที่สนใจเพื่อพัฒนาโครงงาน
การทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
การนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพ
การนำเสนอโครงงาน
การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน
การวางแผนและการดำเนินการแก้ปัญหา
การวิเคราะห์การสร้างประโยชน์จากผลงาน
การวิเคราะห์โครงงาน
การสร้างประโยชน์จากผลงานนักเรียน
การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
การเพิ่มมูลค่าและการสร้างมูลค่า
ช่วยคุณสมาร์ทวางระบบน้ำ
สิทธิและการคุ้มครองผลงาน
เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยี
รายวิชาโครงงานเศรษฐกิจพอเพียง(ง32261)
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ ม.5
ห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ ม.6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การแบ่งปันข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีสมัยใหม่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พลเมืองดิจิทัล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล
คอมพิวเตอร์กราฟฟิก 1
คอมพิวเตอร์กราฟฟิก 2
ใบงานที่ 19 เรื่อง ประโยชน์ของการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
