Dal 10 al 18 ottobre 2015 l’Europa celebra la terza edizione di Europe Code Week(http://codeweek.eu/), la settimana europea della programmazione, promossa per favorire l'organizzazione di eventi e di opportunità di apprendimento informali e intuitive che avvicinino giovani e giovanissimi al pensiero computazionale e al problem solving.

Ecco l'evento organizzato dall'IIS "A. Castigliano" di ASTI :

http://events.codeweek.eu/view/3788/teachers-and-students-approaching-coding/

Teachers and students approaching Coding

Il progetto si propone di far conoscere ai docenti del territorio uno strumento didattico e tecnico di stimolo ad una didattica innovativa: il linguaggio Scratch. Nell’ambito degli esercizi proposti, i docenti potranno fare oculate scelte specifiche per la realizzazione di moduli didattici laboratoriali da adattare all’età, alle conoscenze ed abilità degli studenti cui gli stessi moduli saranno rivolti.

L’efficacia del suddetto strumento, unitamente alle capacità didattico relazionali dei docenti, farà sì che attraverso il coinvolgimento degli studenti, gli stessi potranno avvicinarsi alla programmazione in modo semplice e piacevole ed acquisire le competenze necessarie per poter cimentarsi in maniera autonoma o di gruppo nella produzione di prodotti pluridisciplinari con la fantasia, l’estro e la creatività che è propria dei nostri giovani, sempre più nativi digitali.

Il progetto si rivolge ai docenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado e secondo grado del territorio.

Una introduzione divertente al linguaggio di programmazione Scratch.

In seguito verrà organizzato presso l'IIS "A. Castigliano" di ASTI un corso di approfondimento con priorità per i docenti che hanno partecipato al Code week.

14 e 15 ottobre 2015 si sono svolte due sessioni formative

orario 15.00 - 18.00

Laboratorio III 16 - IIS "A. Castigliano" - ASTI

Metodologia

Presenti in aula docenti formatori con esperienza certificata (Formatori Dschola www.associazionedschola.it )

Studenti tutor ai docenti nell’avvicinamento al coding

Attività laboratoriale finalizzata alla realizzazione di prodotti digitali tramite la conoscenza del linguaggio di programmazione Scratch, strumento che apparentemente colpisce per l’aspetto ludico, ma che in realtà esercita i discenti alla logica e al ragionamento