彰化縣中山國小107年環境教育計畫
彰化縣中山國小107年環境教育計畫
壹、依據
一、(一)99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」。
(二)101.2.13教育部臺環字第10100240591號函。
(三)彰化縣中山國小環境教育中程計畫。
貳、計畫總目標:
一、根據環境教育法第3條明定,機關、學校所舉辦之環境教育課程
及活動須能符合運用教育方法,培育國民瞭解與環境之倫理關係,增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀,促使國民重視環境,採取行動,以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。
二、計畫分項目標:
(一)加強環境教育,增進全校教職員生的環境知識,促使建立積極正向的環
境價值觀與態度,能提升其環境責任感,使其具有環境行動,終能成為
具有環境素養的公民。
(二) 落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生
活方式。
(三) 美化綠化校園環境,使具有情境教育功能,提供老師進行教室外生態
環境教育,陶冶教職員生性情。
(四) 維持校園自然生態環境,結合學校周圍生態,營造親和性生物棲地環
境,推動永續校園規劃,讓校園成為生態探索的樂園,營造具生態與人
文特色的校園環境。
(五)積極推動整潔教育、回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫,
並結合其他公部門及NGO團體或社團法人的資源,將環境保護的觀念,落
實在學生的日常生活中。
(六) 結合本地特色,結合社區與學校辦理相關活動使學生了解本地文化與歷
史。
(七) 結合家長及社區資源,共同打造乾淨、環保的校園。
叁、實施期程: 107年1月1日至107年12月31日。
肆、實施對象:本校全體教職員、工及學生。
伍、環境教育推展小組成員及執掌
陸、實施內容
一、提昇教師環境教育素養
1. 規畫辦理四小時之校內環境教育研習。
二、充實環境教育教學
1.邀請校內外專家、團體,蒞校進行環境教育教學活動。
2.鼓勵教師將環境教育融入各領域教學。
3.鼓勵教師利用導師時間、彈性課程進行環境教育。
4.利用各種學生集會,進行環境教育宣導。
5.舉辦融入環境教育之校外教學活動。
6. 教師登錄環境教育相關網站,充實環境教育教學知能。
三、辦理環境教育相關活動
1. 舉辦動植物辨識比賽。
2. 舉辦環境教育學藝競賽。
3. 指導學生探究環境議題,參加校外科展與網博競賽。
4. 舉辦環境教育主題影片欣賞。
5. 配合迎新與校慶活動,舉辦環保闖關活動。
6.定期舉辦防災與傳染病預防宣導與演練。
7.高年級推廣山野教育。
8. 學校本位彈性課程:隔宿露營、畢業教育旅行、校外教學、綠繪本課
程、透過實地參訪推動在地文化景點導覽解說培訓課程、環保體
驗等,深化學生對土地與在地文化環境的認同感,進而守護家鄉土
地。
9.推動食農體驗教育。
10.進行生態走廊營造。
11.發行中山校園動植物生態手札,全校推動"動植物辨識"教學活動。
以生態手札作為學生觀察校園動植物生態的媒材,與學習歷程記錄。
12.透過教師專業學習社群,透過專業對話及腦力激盪發展出學校本位的
主題式課程。
13. 每年實施防災演練,增進學生應有的防災知識,防範未然。
14.定期'進行疾病防疫的宣導與演練。
四、推動校園環保及衛生工作
1.落實校園垃圾分類、資源回收。
2.建立二手衣物、學用品、課外書(漂書箱)之回收利用管道。
3.推動拒喝含糖飲料,多喝白開水與均衡飲食運動。
4.持續清淨校園、愛校服務的工作。
5. 參與環保教育、再生能源教育等競賽活動: 鼓勵親、師、生參與各
項環保教育競賽活動。
6. 推動辦公室做環保,力行省紙、省電、省碳粉的工作原則。
7. 推動落葉、廚餘回收再利用。
柒、預期效益
一、全校教職員均能符合環境教育法中所規定學習標準,並能逐漸了解
環境教育的真義,並能落實到日常生活中。
二、發展具環境意識的教學內涵,培養學生正確的環境素養技能、行動
及價值觀。
三、透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園
環境。
四、主動積極推動校園環境保護工作,以增進全體教職員工生之環保行
動力。
捌、經費來源
一、由校內相關科目經費支應。
二、運用資源回收款項。
三、尋求家長會贊助。
四、爭取上級機關補助。
玖、本計畫陳 校長核定後實施,修正時亦同。