Formación profesores

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«Pienso, luego clico» es un espacio para jóvenes inquietos que quieren navegar por Internet de forma inteligente.

Aquí la Oficina de Seguridad del Internatuta (OSI) comparte las últimas novedades en materia de seguridad e invita a los internautas a comentar sus dudas y sugerencias.

http://www.piensoluegoclico.com

Colección EDUCarntajas

http://www.unblogenred.es/seguridad-en-las-redes-sociales-%C2%BFque-hay-de-nuevo/

http://www.educacontic.es/blog/menores-en-la-red

http://www.educacontic.es/blog/ninos-y-jovenes-navegan-seguros

http://tiscar.com/2009/01/14/informe-sobre-la-seguridad-de-los-menores-online/

abuso

adicción

contenido inapropiado

cyberbulling

groming

privacidad

identidad phishing

virus

estafas -timos

ideas

Actividad 1 (10 minutos para charlar, 10 puesta en común)

El juego de las frases: Para trabajar sobre el miedo a Internet y sus formas de interactuar en la Red.

En grupitos de no más de 4 chicos trabajarán sobre cuatro frases que deberán analizar encontrándoles diferentes significados, vinculándolas al uso de internet, promoviendo en ellos que cuenten experiencias negativas si las hubiesen tenido con las Tics.

Puesta en común, corta.

Frases: "Internet es un mundo virtual"; "Internet: la gran biblioteca del mundo"; "En Internet hay de todo"; "Internet es positivo porque nos une, nos conecta"; "Usemos Internet con precaución"; "Un amigo en un clic"; "Aprendamos a decir: 'No, gracias"; "Yo sé cuidar mi cuerpo"; "Es peligroso contactar a desconocidos por Internet"; "Amor en el chat"; "No entres a sitios prohibidos"; "Contenidos sólo para adultos" "La pornografía no se busca, te encuentra" .

Actividad 2 (20 minutos)

Power Point: Vemos el power point prestando atención y tomando nota de aquello que nos llame a la reflexión o bien que nos resulte importante.

Iremos viendo el power point el cual además cuenta con varios videos y se irán aclarando algunas dudas o inquietudes que surjan para que les quede claro: usos de internet, cuidados al usar la red, influencia de la red,...

Actividad 3 (20 minutos para armar la lista)

Nuestros Tips de seguridad: Promover el uso seguro de internet mediante la creación de consejos y pautas de autocuidado elaborados por los chicos y para ellos.

Harán una lista de TIPS (en una hoja A4 para colgar en los pasillos y continuar trabajando en la próxima clase) que incluyan consejos que todos los chicos tienen que tener en cuenta para cuidarse mientras usan Internet. Esta lista luego será depurada para armar afiches, folletos, calendarios con información y consejos, presentaciones animadas, volantes para difundirlos en la comunidad escolar y por qué no en su ciudad.

Material consultado:

Manual Programa Internet Segura

Los chicos en los medios.

Hacia un uso responsable de las Tics.

Vizu y Lola.

Ciberfamilias

Save the children

OpenDNS

Cómo funciona OpenDNS

Videos trabajados:

Antes de colgar tu imagen en la Web piénsalo.

No lo digas por Internet

No te fíes de todo. Grooming

Una película recomendable para ser vista con los adolescentes es Bullying. EXCELENTE película española.

Ejemplos de ciberacoso

El acoso cibernético toma muchas formas [agrandar]

El acoso cibernético toma muchas formas. Un estudio realizado en EE.UU. reveló que un tercio de cyberbullying incidentes tuvieron lugar a través de mensajería instantánea, o IM, en el que los usuarios del chat vía electrónica en tiempo real (Finkelhor, Mitchell y Wolak 2000, 23). Muy cerca quedaron el chat de intercambio de espacio en la web (32 por ciento de los casos), seguido por el e-mail (19 por ciento). Un poco más de tres cuartas partes de los jóvenes se registraron en la casa cuando el acoso se llevó a cabo.

Explora algunos ejemplos de la vida real de la agresión cibernética para obtener un sabor más completo de los tipos de acoso escolar que se lleva a cabo a través de medios electrónicos.

David Knight de Burlington, Ontario

Un sitio web sobre el adolescente David Caballero de Burlington, Ontario había estado activo durante varios meses antes de que un compañero de clase le habló de él. "Fui allí y por supuesto no es mi foto en este sitio web diciendo:" Bienvenido al sitio web que se burla de David Knight 'y sólo las páginas de comentarios de odio dirigido a mí y todos en mi familia. " El que creó el sitio web le preguntó a otros a unirse, publicar comentarios lascivos, sexuales y se corra la reputación de David. "Me acusaron de ser un pedófilo. Se me acusó de utilizar la droga de la violación de niños pequeños", dice David. Junto con el sitio web, no estaban asquerosas e-mails también. "Este es un e-mail:" Tú eres gay, ni se te ocurra hablar de nuevo, nadie te quiere, que es inmaduro y sucia, vaya a lavarse la cara ".

La historia completa>> Leer de David en "el CBCProfundidad Informe sobre ciberacoso" (Leishman 2005).

Amanda Marcuson de Birmingham, Michigan

Amanda Marcuson, 14, de Birmingham, Michigan, reportaron algunas niñas de su clase de octavo grado por el robo de una caja de lápices llena de maquillaje que le pertenecía. Tan pronto como llegó a casa, los mensajes instantáneos, empezaron a aparecer en la pantalla de su ordenador. Ella era un chismoso y un mentiroso, dijeron. Sacudido, tecleó de nuevo'', robaste mis cosas!''Ella era una engreída''perra'', fue la respuesta inmediata en el cuadro en la pantalla, seguido por una serie de insultos cada vez más feo. Esa noche, Amanda se fue a un partido de baloncesto con su familia. Pero el aluvión de insultos electrónicos no se detuvo. Como muchos de los otros adolescentes, Amanda tiene sus mensajes de Internet envía automáticamente a su teléfono celular, y al final del juego que había recibido 50 - el límite de su capacidad. ''Parece que la gente puede decir cosas mucho peores a alguien en línea que cuando están hablando con ellos'', dijo Amanda. Las chicas nunca dijo una sola palabra con ella en persona.

>> Lea la historia completa de Amanda en el artículo del New York Times "Internet da armas a los matones adolescentes heridas de lejos" (Harmon 2004).

Amy Boucher de Montreal, Quebec

Cuando Montreal adolescente Amy Boucher descubierto un sitio web sobre el arte en el que pudiera charlar con otros, que le dio un sentido de pertenencia y aceptación. Pero todo eso cambió cuando Amy se metió en una pelea con otra chica en el sitio durante un e-mail sin respuesta. Amy trató de hacer, pero la chica rechazó sus intentos, y durante los próximos tres años la hicieron objeto de una campaña de intimidación en línea que llevó a Amy a la depresión. Una pandilla de niñas se burla de Amy a través de e-mail o firmar en el sitio bajo su nombre antes de lanzar ataques contra otros miembros que luego sería culpado por.

>> Lea la historia completa de Amy en un artículo de Maclean "Acechado por un acosador" (Snider y Borel 2004).

Jodi Plumb de Mansfield, Inglaterra

Jodi Plumb, una niña de 15 años de edad, de Mansfield, Inglaterra, se horrorizó al descubrir un sitio web completo había sido creado para insultar y amenazar a ella. El sitio contenía el abuso en relación con su peso e incluso tenía una fecha para su "muerte". Jodi se enteró de la página web cuando un alumno compañeros trataron de tomar una fotografía de ella con una cámara digital y dijo que era para la web.

>> Lea la historia completa de Jodi en el artículo de la BBC "Ciberacosadores Chica objetivo" (BBC 2003).

Lauren Newby de Dallas, Texas

Dallas, Texas, estudiante de segundo año de secundaria Lauren Newby fue objeto de anuncios desagradables en un tablero de mensajes del sitio web fundada por un antiguo alumno de su escuela. El hilo conductor, que fue llamado "Lauren es una grasa de vaca PERRA MOO," se burló de su peso ("la gente no le gusta porque es una vaca suicida que no puede dejar de comer") y su pelea con la esclerosis múltiple ( "Supongo que tendré que esperar hasta que te mate a ti mismo, que espero no sea lejano, o voy a tener que esperar hasta que su enfermedad [MS] te mata"), e instó a su novio para romper con ella. El tablero de mensajes fue excepcional no sólo por la brutalidad de los ataques a Lauren (que incluye una página entera de las palabras "Muere la reina puta!" Repite cientos de veces), sino también porque la línea escalada de violencia en el mundo offline. Coche de Lauren fue incitado, "Bitch MOO" fue garabateada con crema de afeitar en la acera frente a su casa, y una botella con ácido fue arrojado en su puerta principal.

>> Lea la historia completa de Lauren en el artículo Salon "Ciber Fustigado" (Benfer 2001).

Tres de Ghyslain Raza Rivire, Quebec

Ghyslain Raza, un adolescente de 15 años de edad, de Trois-Rivires, Quebec, es quizás la víctima más famosa de cyberbullying. Después de hacer una película de sí mismo emulando una escena de Star Wars lucha esgrimiendo un perro perdiguero de pelota de golf como un sable de luz, se convirtió en una celebridad dispuesta después de la película fue publicada en Internet por parte de algunos compañeros de clase. Millones descargó el clip de dos minutos y los medios de comunicación lo apodaron el "Star Wars Kid". Ghyslain fue herido por la atención que tan poco halagüeño que ha estado bajo tratamiento psiquiátrico y terminó el año escolar 2004 en una sala de psiquiatría infantil. Sus padres han iniciado una demanda judicial.

>> Lea la historia completa Ghyslain en el artículo Scholastic "Cyberbullying" [Berhane 2005].

>> A continuación, el la prevalencia del acoso cibernético.