за професіями "Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти", "Вчитель закладу загальної середньої освіти", "Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)" (Наказ Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 23.12.2020 № 2736-20)
Професійний стандарт - це затверджені в установленому порядку вимоги до компетентностей працівників, що слугують основою для формування професійних кваліфікацій.
Новий профстандарт - це втілення сучасного підходу НУШ до визначення переліку та опису загальних і професійних компетентностей вчителя.
Розробка чітких стандартів мала на меті допомогти вчителям визначити орієнтири власного професійного розвитку. А в разі потреби прийнятий документ запобігатиме ризику необ’єктивного оцінювання професійних компетентностей вчителів під час їхньої атестації та сертифікації.
З повним текстом нового професійного стандарту вчителя вже можна ознайомитись у Реєстрі професійних стандартів за посиланням (дата внесення - 24.12.2020).
До загальних компетентностей увійшли громадянська, соціальна, культурна, лідерська та підприємницька.
До переліку професійних компетентностей увійшли:
мовно-комунікативна;
предметно-методична;
інформаційно-цифрова;
психологічна та емоційно-етична;
інклюзивна та здоров’язбережувальна;
проєктувальна та інноваційна;
здатність до навчання впродовж життя та інші.
Профстандарт містить перелік трудових функцій (професійних компетентностей), які повинен мати вчитель початкової школи:
Навчання учнів предметів (інтегрованих курсів);
Партнерська взаємодія з учасниками освітнього процесу;
Участь в організації безпечного та здорового освітнього середовища;
Управління освітнім процесом;
Безперервний професійний розвиток.
Документ також містить опис професійних компетентностей вчителя в розподілі за кваліфікаційними категоріями – спеціаліст, спеціаліст другої категорії, спеціаліст першої категорії, спеціаліст вищої категорії.
ОРІЄНТИРИ СУЧАСНОГО УРОКУ
Майстер-клас, семінар, тренінг, тьюториал - в чому різниця?
Майстер клас
Майстер-клас - це короткий (до 2 годин) розповідь про ідеї, технології, методи, які застосовуються автором для вирішення завдань. Він розповідає - Ви слухаєте. По суті - це демонстрація можливостей автора.
На хорошому майстер-класі можна дізнатися щось нове і цікаве. Однак, треба бути готовим до того, що за 2 години Ви дізнаєтеся не так багато, як на семінарі, і не знайдете навичок автора.
Семінар - це розгорнутий і докладна розповідь з якої-небудь темі. Може тривати від кількох годин до кількох днів. Спікер розповідає - Ви слухаєте. По суті - це дуже велика лекція, під час якої є місце для дискусії та обговорення виникаючих у учасників питань.
На хорошому семінарі можна дізнатися багато нового і цікавого. Однак, треба бути готовим до того, що шукати способи застосування нових знань доведеться самостійно.
Тренінг - це групове заняття, під час якого формуються якісь конкретні навички, відпрацьовується застосування отриманих знань. Може тривати від 1 години до декількох днів, може бути регулярним, як заняття в тренажерному залі. Тренер дає завдання - Ви працюєте над його виконанням, тренуєтеся. По суті - це в першу чергу практичні заняття.
На хорошому тренінгу можна навчитися що-небудь робити досить добре для того, щоб потім це можна було застосовувати в житті. Однак, треба бути готовим до того, що обсяг одержуваних на тренінгу нових знань буде обмежений - тільки те, що необхідно для формування досвіду.
Тьюториал - це групове практичне заняття, дополняюще самостійні заняття при навчанні за дистанційною технології або технології комбінованого навчання (blended learning). Може тривати від 3 до 6 годин. Тьютор з'ясовує виникли при самостійних зянятіях проблеми і дає завдання, що дозволяють попрактикуватися і освоїти нові знання, обмінятися досвідом з колегами. На тьюторіалах застосовуються активні методи навчання: групові дискусії, ділові ігри, тренінги, мозковий штурм. По суті - це легка форма тренінгу, в якій під керівництвом тьютора інші учасники допомагають Вам освоїти отримані знання.
На хорошому тьюториалі можна усунути прогалини в знаннях, розібратися в незрозумілих темах і навчитися застосовувати отримані самостійно знання. Однак, треба бути готовим до того, що спочатку треба отримати знання, підготуватися, щоб стати рівноправним учасником дискусій і групової роботи.
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ