Zadání pro online výuku

Během Covidu studenti měli za úkol si samostatně zpracovávat portfolio. Výstupy do něj si vybírali z tabulky níže, přičemž určující byl minimální počet bodů, který museli z uvedených okruhů získat. Na konci TO byla místo zkoušení rozprava nad portfoliem většinou ve 3-4členné skupině. Studenti to zpětně hodnotili jako jednu z forem výuky, která jim během samostudia nejvíce vyhovovala.