Cílem hodiny je pochopit podstatu jevu (v případě potřeby vysvětlujeme česky), získat slovní zásobu k danému tématu, dát studentům prostor k diskusi, otevírat dveře k cizojazyčným zdrojům jako přirozeného zdroje studia přírodních věd.
Získané jazykové dovednosti vedou k povinné profilové maturitní zkoušce z akademické angličtiny, kde si studenti vytvářejí vlastní portfolio témat a prokazují své odborné jazykové schopnosti.
Studenti díky metodě CLIL získávají silný nástroj, který je motivuje studovat cizojazyčné materiály, snižuje bariéru, která může být pro běžného studenta (bez tohoto směrování školou) vysoká.
Materiály připravují učitelé angličtiny ve spolupráci s učiteli PIV. Primárně v nich cílíme na rozvíjení jazykových kompetencí, které jsou tematicky navázány na odborné PIV předměty.
Témata k tvorbě PL navrhujeme společně a tvoříme pracovní listy, které obě roviny (tedy jazykovou i odbornou) propojují v maximální možné míře.
V hodině postupujeme podle předem připraveného pracovního listu (výslednou podobu vytváří učitel AJ) se zadanými konkrétními úkoly pro studenty.
Učitel AJ ručí za jazykovou správnost, učitel PIV za obsahovou a faktickou správnost, učitel PIV dává podněty ke změně, pokud PL list neplní dobře účel nebo obsahuje faktické chyby.
Učitelé PIV a AJ komunikují dle možností osobně, na fb, případně mailem; využíváme také možnost pravidelně se scházet napříč týmy.
Některé jevy popisuje (zejména americká) Science jinak, než je běžné v našich zemích, zvědomujeme rozdíly a vysvětlujeme různé úhly pohledu. Pokud by používané značení studenty příliš mátlo (hlavně fyzika), vynecháme zdroj úplně.
Učitel PIV zařazuje do hodiny pracovní listy na základě domluvy s kolegou (po ročnících), zohledňuje svou jazykovou úroveň i jazykovou úroveň studentů, volba metod je v jeho kompetenci. Vyučující PIV a Aj si navzájem dávají velkou podporu a učí se tak mnohdy se studenty, což zvyšuje pozitivně jejich motivaci.
Je možné zadávat celé PL nebo jejich části jako práci na „doma“, je žádoucí v takové situaci upozornit kolegu AJ. V ideálním případě angličtinář projde se studenty správné řešení. S jazykovými nejasnostmi se studenti obrací na učitele angličtiny.
Ukázky některých hodin naleznete pod vybranými tématy. Pro více informací se obracejte nejlépe na Dagmar Škorpíkovou, která má propojení PIVu s jazyky na starosti.