Els centres educatius han de dissenyar, dins del projecte educatiu, ENTORNS D'APRENENTATGE FLEXIBLES que ofereixin opcions variades per donar una resposta ajustada a les necessitats dels alumnes.

Cal cercar la personalització de l’aprenentatge i dissenyar activitats i materials que permetin l’avanç de tots i cadascun dels alumnes, tenint en compte que poden presentar moltes diferències en:

• les capacitats,

• les aptituds,

• les actituds i

• els ritmes;

• en la manera d’interessar-se per l’aprenentatge,

• i en la manera de percebre, comprendre i expressar el coneixement.

També cal concretar les mesures i els suports segons les característiques dels alumnes i del context, per

• promoure el compromís de cada alumne amb el seu procés d’aprenentatge, el desenvolupament personal i social,

• i l’avanç en l’assoliment de les competències al llarg de tota l’escolarització obligatòria i postobligatòria, posant una especial atenció en les transicions entre etapes i en la continuïtat formativa.