Xerrades i projectes

La ciència en primera persona

Nivell

Alumnat de 3r i 4t d’ESO

Descripció

L'activitat va a càrrec de científics que es dediquen a la investigació i que expliquen la seva tasca, tant des del vessant científic com el vessant humà. En aquesta edició l'alumnat dels centres participants visionaran un vídeo on el/la científic/a explica la seva disciplina científica, què investiga, per què s'ha dedicat a la recerca i els plantejarà un repte, que hauran de resoldre. Un cop resolt el repte enviaran una imatge (foto o vídeo) amb la solució aconseguida així com les preguntes que volen formular als/a les científics/ques.

Es proposen 4 grans temes per a tractar i possibles ponents:

• Microgravetat. José Ignacio Rojas, divisió d'Enginyeria Aeroespacial del Departament de Física de la UPC, i investigador de l'Escola d'Enginyeria de Telecomunicació i Aeroespacial de Castelldefels

• Nanotecnologia. Jordi Díaz, professor de Química al Departament de Materials, i tècnic a la Unitat de Tècniques Nanomètriques dels Centres Científics i Tecnològics, de la Universitat de Barcelona.

• Espai. Núria Jar, periodista especialitzada en ciència i salut i membre de la tripulació Hypatia

• Meteorologia: Eloi Cordomí, físic i meteoròleg a Televisió de Catalunya

Aquesta edició es realitzarà en format virtual.

Periodistes científics

Nivell

Alumnat 4t de cicle mitjà i Cicle superior de primària

Descripció

Activitat pensada per fer amb grup classe, en format virtual. Que necessita de 3 sessions de treball més una quarta opcional.

En la primera sessió l'alumnat rebran un correu amb la petició per entrevista a un investigador/a d'un dels centres de recerca del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona.  En el mateix correu s'hi adjunta un vídeo on la persona es presenta.

En la segona sessió es realitza l'entrevista virtualment on l'alumnat farà les 20 preguntes preparades en la primera sessió

En la tercera sessió, és el treball a l'aula on l'alumnat produirà un llegat que retrati l'experiència (notícia, còmic, crònica, recull d'opinions...). Aquest producte final caldrà fer-ho arribar a l'investigador/a que ha participat i poder-lo publicar a les xarxes socials del PRBB.

En una quarta sessió opcional des del PRBB s'enviaran quatre activitats per descobrir en primera persona algunes de les feines que fan els investigadors/es del parc.  Les activitats van acompanyades amb una guia per al professorat. 

Més informació

#100tífiques

Nivell

Alumnat de 6è de Primària i 1r d'ESO

Descripció

L'activitat vol fer visible i destacar la rellevància i el paper estratègic de les dones a la ciència i la tecnologia, tot fomentant accions conjuntes entre científiques d'acadèmia i el món educatiu. Amb aquesta finalitat, pretén fomentar l'impuls de vocacions científiques i/o emprenedores entre les nenes i joves i divulgar els resultats de la recerca entre la població escolar.  El que pretén és crear referents femenins mitjançant una xerrada, presencial o virtual, impartida per una #100tífica o dona innovadora en el camp de les STEAM

L'activitat es celebra el dia 11 de febrer coincidint amb el Dia Internacional de les Dones i les nenes en la ciència.