"TALE-BOT GUARDIANS DE L'OCEÀ"
Prototipatge de Robots per a Netejar les Mars
"TALE-BOT GUARDIANS DE L'OCEÀ"
Prototipatge de Robots per a Netejar les Mars
Justificació
Aquesta activitat respon a la necessitat de combatre la contaminació marina des d'un enfocament STEAM, després de descobrir l'impacte dels plàstics en els oceans (inspirat en el conte "Missatge en una ampolla"). Integra:
Objectius d'Aprenentatge
Tipus Objectius
Conceptuals
Comprendre la relació entre contaminació marina i accions humanes.
Identificar components bàsics de robòtica (sensors, moviments).
Procedimentals
Construir prototips funcionals amb LEGO duplo i materials reciclats.
Programar seqüències de moviment (avançar, girar, detenir).
Actitudinals
Valorar el treball en equip i la perseverança (assaig-error).
Fomentar la responsabilitat ambiental.
Competències Clau
Matemàtica i STEM: lògica espacial, calcul de trajectòries, viabilitat del robot creat, resolució de problemes.
Digital: Pensament computacional: Programació.
Ecològica :Analitzar impacte dels residus marins.
Social Cooperació en equips (rols: dissenyador, programador, recol·lector).
Creativa Innovar en solucions tècniques amb recursos limitats.
Metodologia
Enfocament: Aprenentatge Basat en Reptes + Design Thinking.
Fases:
Inspiració:
Visionat del vídeo "Robot japonès que neteja oceans".
Debat: Com adaptar aquesta idea a nostre Tale-Bot?
Prototipatge:
Pas 1: Dissenyar "robots neteja mars" amb materials reciclats (ampolles, xarxes, cds) i LEGO.
Pas 2: Muntar estructures en el Tali-Bot i possar-li un nom al robot.
Pas 3: Programar rutes.
Proves i millora :
Simular un "oceà contaminat" (base blava del tale-bot com a mar i plàstics flotants).
Registrar fallades i redissenyar prototips.
Recursos i Materials
Lego dublo per implementar el tale-bot
Tecnològics: Robots Tale-Bot amb complement per lego duplo, projector.
Reciclats Ampolles PET, taps, xarxes de fruita, suros, CDs.
Blue-tack com adhesiu.
Simulació base tale-bot blava, plàstics.
Temporalització
Durada: 1 sessió de 45 minuts.
Avaluació
Cooperació Observació directa (rols equilibrats).
Consciència ambiental: Reflexions orals.
Vinculació Curricular
LOMLOE: Àrees d'Educació en Valors Cívics (sostenibilitat) i Competència Digital.
ODS: 12 (Producció i consum responsables), 14 (Vida submarina).
Aprenentatge Servei: Els robots es donen a aules d'infantil per a conscienciar.
"La waterpocalypse llegará cuando el último océano sea envenenado. Protegerlos es el único seguro de vida para la humanidad".
Jacques Cousteau (oceanógrafo)