Professorat

Els punts que s'han valorat millor per part del professorat són:

• Infraestructura i equips: les preguntes d'aquesta àrea se centren en la infraestructura (p. ex., equips, programari, connexió a internet). Disposar d'una infraestructura adequada, fiable i segura pot permetre i facilitar l'ús de pràctiques innovadores d'ensenyament, aprenentatge i avaluació.

• Desenvolupament professional continu: les preguntes d'aquesta àrea se centren en la manera en què el centre dona suport al desenvolupament professional continu (DPC) del seu personal a tots els nivells. El DPC pot donar suport al desenvolupament i la integració de nous models d'ensenyament i aprenentatge que utilitzin tecnologies digitals per a aconseguir millors resultats d'aprenentatge.

• Pedagogia. suports i recursos: aquesta àrea se centra en la preparació de l'ús de les tecnologies digitals per a l'aprenentatge mitjançant l'actualització i innovació de les pràctiques d'ensenyament i aprenentatge.

A més a més, segons l'enquesta, també es creu que un altre punt fort és:

• Factors positius per l'aprenentatge mixt: el centre educatiu té experiència en l'ús d'entorns d'aprenentatge, també té accés a recursos en línia ben organitzats i una comunicació regular i ben organitzada.

Els punts que s'haurien de millorar segons l'enquesta que ha realitzat el professorat són:

• Col·laboració i xarxes: aquesta àrea se centra en les mesures que els centres educatius poden aplicar per a promoure una cultura de col·laboració i comunicació per a compartir experiències i aprendre de manera efectiva dins i fora de l'organització.

• Pràctiques d'avaluació: aquesta àrea es refereix a les mesures que els centres podrien considerar per a substituir l'avaluació més tradicional per un conjunt de pràctiques més ampli. Aquest conjunt podria incloure pràctiques d'avaluació facilitades per la tecnologia centrades en l'alumne o alumna, personalitzades i autèntiques.

A més a més, segons l'enquesta, també es creu que els punts forts són:

• Factors positius per l'aprenentatge mixt: el centre educatiu té experiència en l'ús d'entorns d'aprenentatge, també té accés a recursos en línia ben organitzats i una comunicació regular i ben organitzada.