Els punts que s'han valorat millor per part de l'equip directiu i el coordinador digital són:

• Col·laboració i xarxes: El centre educatiu aplica mesures per a promoure una cultura de col·laboració i comunicació per a compartir experiències i aprendre de manera efectiva dins i fora de l'organització.

• Pedagogia. Suports i recursos: preparació de l'ús de les tecnologies digitals per a l'aprenentatge mitjançant l'actualització i innovació de les pràctiques d'ensenyament i aprenentatge.

• Competències digitals de l'alumnat: habilitats, coneixements i actituds que permeten a l'alumnat l'ús creatiu i crític de les tecnologies digitals.

• Factors positius per l'aprenentatge mixt: el centre educatiu té experiència en l'ús d'entorns d'aprenentatge, també té accés a recursos en línia ben organitzats i una comunicació regular i ben organitzada.

Els punts a millorar segons l'enquesta són:

• Lideratge: en la integració de les tecnologies digitals en l’àmbit de centre educatiu.

• Pràctiques d'avaluació: mesures que el centre podria considerar per a substituir l'avaluació més tradicional i transformar-la en un conjunt de pràctiques més ampli: pràctiques d'avaluació facilitades per la tecnologia centrades en l'alumnat, personalitzades i autèntiques.

• Els factors que limiten l'ús de la tecnologia: equip digital insuficient, limitacions de l'espai escolar i falta de temps per part del professorat.

• Aprenentatge mixt: l'accés limitat de l'alumnat a dispositius digitals i la baixa competència digital de les famílies.