OBJECTIUS
Utilitzar conceptes filosòfics a partir del joc.
Repassar els continguts dels temes d’antropologia filosòfica treballats a classe.
Familiaritzar-se amb els conceptes i idees bàsics de la filosofia antropològica: El sentit de la vida, les ètiques més importants, posicionaments polítics amb el diagrama de Nolan i les intel·ligències múltiples de Howard Gardner.
Identificar els conceptes treballats a partir de perfils falsos de Tinder.
Aprendre filosofia de forma divertida.
Descripció de la proposta: El Qui és qui?, versió tinder filosòfic és un joc inspirat amb el clàssic “Qui és qui?”, però donant-li un parell de voltes de més i adaptant-lo a l’actualitat d’avui dia. Per aquest motiu, el nostre joc es concreta en una aplicació de contactes i cites com podria ser Tinder. L’objectiu del joc és endevinar el personatge que escull el màster, si ho aconsegueixes hauràs guanyat i faràs match! Tanmateix, per endevinar-lo no podràs utilitzar els aspectes físics de la imatge, sinó que s’ha d’aconseguir utilitzant la descripció del perfil de Tinder. D’aquesta manera, els alumnes podran identificar 4 aspectes del seu perfil: el sentit que té de la vida, l'ètica que practica, el seu posicionament polític i en quina intel·ligència emocional destaca.
En poques paraules, Qui és qui? versió tinder filosòfic treballarà els temes i conceptes estudiats a l’assignatura de Filosofia de 1r Batxillerat de manera divertida i creativa.
Les partides tenen una durada aproximada de 5-10 minuts.
Sabers i competències
COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
Competència ciutadana
Competència personal, social i d’aprendre a aprendre
COMPETÈNCIES CLAU
Competència en comunicació lingüística.
Competència personal, social i d'aprendre a aprendre.
Competència ciutadana.
Competència emprenedora.
Competència en consciència i expressió culturals.
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
Competència 2: Interpretar, generar i comunicar qüestions filosòfiques a partir de la selecció i l’anàlisi rigorosa de fonts per produir i transmetre judicis i tesis personals i desenvolupar una actitud indagadora, autònoma, rigorosa i creativa en l’àmbit de la reflexió filosòfica.
SABERS
Pel què fa als sabers, es treballen aquells coneixements relacionats amb l’antropologia filosòfica “Què és l’ésser humà?”, l’ètica “Què he fer?” i la filosofia política “Com vivim junts?”
Alumnat a qui s'adreça: Filosofia de 1r Batxillerat
Enllaços
Autoria
Enric Bonet
Laia Cos