• Subàrea seleccionada:
2.3 Protecció, gestió i compartició de continguts digitals.
• Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea:
2.3.B2. Coneix i empra totes les funcionalitats de catalogació, d'accés i navegació proporcionades pels CMS, BD, repositoris i CLMS del centre i d'altres entorns professionals per millorar la identificació i l’accés als continguts educatius digitals
• Justificació de la proposta.
L’alumnat de secundària, en el procés de creació de presentacions o documents digitals per les diferents matèries del curs, molt sovint utilitza imatges obtingudes de la xarxa sense conèixer la llicència d’ús d’aquestes. És necessari facilitar la feina als docents per tal que puguin proporcionar als estudiants un repositori de imatges que puguin ser utilitzades amb propòsit educatiu i alhora fomentar l’ús adequat de contingut digital.
• Breu explicació de l’activitat a desenvolupar
Creació d’un repositori d’imatges de la matèria (en el meu cas de tecnologia i digitalització) en una plataforma CMS per etiquetar-les segons el la seva llicència d’ús i compartir el seu ús amb els docents de la matèria per tal que l’alumnat el pugui utilitzar en les seves creacions digitals que estiguin treballant a classe.
El banc d’imatges es construeix a partir de la cerca per part de tota la comunitat educativa en repositoris d’imatges i amb la incorporació de imatges de creació pròpia i classificades en cada matèria.
L’ús de metadades servirà per classificar les imatges en funció de la seva llicència d’ús i identificar-ne l’autor.
L’ús d’una aplicació CMS facilitarà la cerca i classificació de les imatges, així com la gestió correcta del seu contingut i l’accés per part de la comunitat educativa.
També facilitarà la col·laboració entre els docents per construir contingut conjunt.
Aquesta activitat encara no s'ha dut a terme
• Evidències previstes de l’assoliment del nivell B2
Mitjançant la creació del repositori amb un Google Sites, un Wordpress o alguna altra eina de creació de pàgines web amb possibilitat de crear el banc d’imatges.
S’adjuntarà un enllaç on es puguin veure algunes imatges del repositori i les etiquetes associades a la imatge.
S’adjuntarà un enllaç d'accés a la plataforma on es comparteixen les imatges.
• Subàrea seleccionada:
2.2 Creació i modificació de continguts digitals
• Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea:
2.2.B2.1 Crea, de manera individual o en col·laboració amb altres, noves unitats i seqüències d'aprenentatge a partir de la integració de continguts digitals diversos, hi introdueix les modificacions necessàries i elabora, si cal, alguns elements per estructurar-los de manera coherent i adaptar-los al context d'aprenentatge concret en el qual s’usaran
• Justificació de la proposta.
A l’escola hem detectat que la comunitat educativa, a excepció del professorat, té problemes per a poder accedir a les eines digitals.
• Breu explicació de la tasca a desenvolupar.
Per tal de poder facilitar la integració digital de les famílies, s’ha creat una comissió digital amb l’objectiu de, mitjançant el programa Voki (https://l-www.voki.com/) crear un seguit de videos a partir d’un avatar, que ajude a les famílies a realitzar les activitats senzilles, com per exemple entrar a programes generats per les editorials, per tal que puguin ajudar als seus fills o filles.
• Evidències previstes de l’assoliment del nivell B2:
Enllaç al video de prova del avatar: https://drive.google.com/file/d/1KNUlSoVbU2RQvtEN1F87liFHrOXfY1zG/view