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Cuando hablamos de comunicación no nos referimos únicamente al hecho de “hablar”; también mediante gestos, sin palabras, somos capaces de “decirle” algo a alguien o de entender lo que nos dice. La comunicación no es únicamente humana (es decir, no es únicamente “palabras”): cualquier cosa (una palabra, un sonido, un ladrido, un color, un olor…), todo lo que nos rodea puede convertirse en un elemento comunicativo.
Cuando hablamos de comunicación no nos referimos únicamente al hecho de “hablar”; también mediante gestos, sin palabras, somos capaces de “decirle” algo a alguien o de entender lo que nos dice. La comunicación no es únicamente humana (es decir, no es únicamente “palabras”): cualquier cosa (una palabra, un sonido, un ladrido, un color, un olor…), todo lo que nos rodea puede convertirse en un elemento comunicativo.
1. ESQUEMA DE LA COMUNICACIÓN. ELEMENTOS.
Para que pueda establecerse comunicación necesitamos, al menos, dos partes: emisor y receptor.
El EMISOR es el que produce o transmite el mensaje.
El RECEPTOR es quien recibe o entiende, es decir, el que percibe el mensaje, lo descodifica y lo interpreta.
La información compartida (el MENSAJE) viaja de emisor a receptor a través de un CANAL de comunicación (oral o escrito, ondas sonoras, papel, red telefónica…).
Además, para que se dé comunicación hay que añadir dos elementos imprescindibles: el CÓDIGO (el sistema utilizado para la comunicación y que debe ser conocido por emisor y receptor; y el CONTEXTO (el conjunto de circunstancias espaciales, temporales, personales, sociales).
El enlace que tenéis a continuación puede ilustrar lo que hemos explicado:
En esta página encontraréis algunas actividades sobre la comunicación:
http://www.tinglado.net/?id=comunicacion&page=1
LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO
En este vídeo podréis observar la necesidad de que emisor y receptor conozcan el código para que se establezca comunicación:
2. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
Las personas nos comunicamos para cumplir objetivos muy diversos: preguntar y dar órdenes, informar, manifestar sentimientos, hablar del propio lenguaje, etc. Estos diferentes usos del lenguaje que hace el hablante según sus intenciones es lo que conocemos como funciones del lenguaje. Según cuál sea nuestra intención en el momento de comunicarnos, destacará alguno o varios elementos de la comunicación.
Podemos enumerar las siguientes:
Función apelativa o conativa. Es la función que predomina en las órdenes. El receptor es el elemento que predomina en el acto de comunicación pues el emisor espera una respuesta o una acción suya. Ejemplos: Manda la carta por correo certificado; tráigame un café bien cargado, por favor; hágalo usted mismo.
Función expresiva o emotiva. Es la función que se manifiesta en la emisión de sentimientos. El emisor es el elemento que predomina en el acto de comunicación pues da a conocer su estado emocional y, por ejemplo, expresa miedo, alegría, euforia o tristeza. Ejemplos: Estoy harto; hoy hace un día buenísimo; ¡Cuánto me alegro de verte!
Función representativa, referencial o informativa. Es la función con la que transmitimos información objetiva a otras personas sobre cualquier cuestión relacionada con el contexto, con la realidad a la que se refiere el mensaje. Ejemplos: Hoy está lloviendo; el tren sale a las 16:45.
Función fática o de contacto. Con esta función se intenta descubrir si funciona el canal. Es la función que se utiliza para iniciar, interrumpir, continuar o finalizar una comunicación. Ejemplos: ¿Diga?; ¿Me oís bien los de atrás?; Buenos días.
Función poética o estética. En esta función destaca la forma sobre el contenido. Es frecuente en la literatura. El interés se centra en la manera en que se transmite el mensaje. Ejemplos: Alada la cabeza se alzaba al aire; yo diría que es el lugar donde anida la tristeza.
Función metalingüística. Esta función consiste en emplear la lengua para hablar de cuestiones relacionadas con ella. Ejemplos: Yo es un pronombre personal que funciona como sujeto; bueno se escribe con “b”.
Este vídeo puede resumir todo el tema que acabamos de tratar. ¡Espero os sea de gran ayuda!
La comunicación a través del tiempo
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Breve historia de la comunicación
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