La Salud
El tema: ¿Cómo nos afecta las decisiones saludables nuestra cultura?
Paso 1: Escoge una actividad para enseñar
¿Qué enseñarás?
¿Cuál es tu idea?
¿Por qué?
B) ¿Cómo lo demostrarás?
¿Qué tipo de presentación?
¿Cómo vas a incluir la clase entera?
C) ¿Qué necesitarás en clase?
Materiales necesarios
Acceso a ciertos tipos de tecnología
Algunas ideas son:
Una clase de yoga
Una meditación
Una clase de ejercicio
Una clase de nutrición
Las ciencias del cerebro
El efecto de sueño en los estudios
etc...
Paso 2: El plan
Prepara una lección que dura 25 minutos
Prepara las actividades
¿Qué vocabulario necesitas enseñar? ¿Cómo?
¿Cuáles ideas son los más importantes?
¿Qué quieres que la clase aprenda al final?
Compara y contrasta entre tu país diplomático y tu propia comunidad
Conduct research about the topic. Keep in mind how you will present your research to the class. You must include information about the subject as it relates to a community, which could be Westford or MA or the United States in general. You must also discuss and compare how this topic affects a specific Hispanic community or country. This could be a specific Hispanic community in the US, for example the Salvadoran community near Boston or Central American migrant workers in CA, or you could talk about conditions or solutions in a specific Spanish-speaking country.
Crea una prueba
Haz una prueba al final para la clase. Sé creativo.
Es importante que demustres buen control de los complementos directos e indirectos durante la presentación
Paso 3: La presentación
Crea una presentación de 25 minutos para la clase
Ten un visual
Ten una interacción e intercambios entre tú y tu audiencia
Demuestra el producto final de tu idea
Paso 4: Ser crític@s
Todas las expectativas están explicadas a la derecha. Vas a crear una crítica sobre la comida y ponerlo en línea en nuestro sitio web.
La nota está basada en 2 partes, a) Presentacional b) Interactiva.
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La rúbrica está puesta en tu Google Classroom.
El Lenguaje
la gramática (variedad de tiempos) y complementos
el vocabulario
la ortografía
el uso de los acentos
la puntuación
El contenido
la exactitud de información
la interacción con el público
el plan en general
la fluencia de la lección
dura por lo menos 20 minutos