Система забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності  Вінницького технічного фахового коледжу (далі – внутрішня система забезпечення якості, система якості) регламентує здійснення процедур забезпечення якості освіти відповідно до визначених принципів

Функціонування внутрішньої системи забезпечення якості базується на засадах Законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», «Про вищу освіту», відповідає основним цілям і завданням, зазначеним у Статуті Вінницького технічного фахового коледжу та інших нормативних документах і регламентується Положенням про внутрішню систему забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності Вінницького технічного фахового коледжу 

Система забезпечення якості ВТФК діє відповідно до процедур та критеріїв щодо забезпечення якості фахової передвищої освіти та відповідає процедурам і критеріям щодо забезпечення якості вищої освіти, що є загальноприйнятими в рамках Болонського процесу та визначені у «Стандартах і рекомендаціях щодо забезпечення якості в ЄПВО»

Внутрішня система забезпечення якості також спрямована на реалізацію потреб і прав учасників освітнього процесу. Відповідаючи сучасним європейським практикам, внутрішня система забезпечення якості у Вінницькому технічному фаховому коледжі базується на принципах публічності (прозорості), академічної доброчесності, конкурентності, гнучкості й адаптивності, а також інтегративності 

Принцип публічності (прозорості) полягає у всебічному висвітленні інформації для всіх стейкхолдерів освітнього процесу і широкій громадськості щодо діяльності ВТФК, про структуру та обсяг освітніх і освітньо - професійних програм, професійної підготовки фахових молодших бакалаврів й молодших спеціалістів, зокрема щодо пропонованих програм та критеріїв відбору для них, очікуваних результатів виконання цих програм, кваліфікацій, що надаються, про кількісну та якісну характеристику викладацького складу, процедури здобуття освіти й оцінювання тощо

Відповідно до принципу академічної доброчесності внутрішня система забезпечення якості ВТФК передбачає дотримання всіма учасниками освітнього процесу норм академічної етики, корпоративних правил та ціннісних орієнтирів, відображених у Кодексі корпоративної культури ВТФК

Одним із пріоритетних принципів функціонування внутрішньої системи забезпечення якості ВТФК є принцип гнучкості та адаптивності, що передбачає можливість динамічних і своєчасних змін навчально-методичної бази, технологій навчання, процесів відповідно до світових тенденцій розвитку освіти і науки, а також адаптації до потреб сучасного ринку праці 

Функціонування внутрішньої системи забезпечення якості відповідно до принципу інтегративності передбачає  забезпечення органічного поєднання в освітньому процесі освітньої, наукової та інноваційної складових діяльності, а також урахування міждисциплінарних зв’язків у змісті та структурі освітніх компонентів

Політика ВТФК щодо забезпечення якості спрямована на «постійне вдосконалення» якості освіти та якості освітньої діяльності в коледжі й реалізується шляхом здійснення відповідних заходів самооцінювання та широкого спектра внутрішніх процедур на всіх інституційних рівнях коледжу, зокрема: 

• впровадження концепції «студентоцентрованого» навчання; 

• застосування ефективних механізмів розроблення та затвердження освітніх та освітньо-професійних програм; 

• здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх та освітньо - професійних програм;  

• оцінювання здобувачів освіти; 

• наявності кадрового забезпечення, оцінювання та підвищення кваліфікації педагогічних, працівників; 

• наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу; 

• функціонування ефективної системи дотримання академічної принципів доброчесності в академічних текстах педагогічних працівників і здобувачів освіти коледжу; 

• застосування інформаційних систем для ефективного управління освітнім процесом; 

• публічності інформації про освітні та освітньо - професійні програми, ступені фахової передвищої та вищої освіти та кваліфікації; 

• застосування зрозумілих механізмів і процедур прийому на навчання, визнання результатів навчання та здобутих кваліфікацій; 

• інтегративного поєднання освіти, практики, науки та інновацій; 

• здійснення постійного аналізу якості діяльності шляхом рейтингування, проведення внутрішніх та зовнішніх аудитів; 

• організаційного забезпечення документованих процедур; 

• відповідності системи внутрішнього забезпечення якості вимогам системи зовнішнього забезпечення якості освіти та освітньої діяльності

Забезпечення якості освіти та освітньої діяльності у ВТФК є безперервним процесом. Ефективність функціонування внутрішньої системи забезпечення якості періодично оцінюється відповідно до критеріїв, визначених чинним законодавством, загальнодержавним та коледжівським нормативним забезпеченням

Виконавчим органом, який є складовою внутрішньої системи забезпечення якості і створений з метою підвищення ефективності функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності коледжу у відповідності до вимог стейкхолдерів, є АГЕНЦІЯ із забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності Вінницького технічного фахового коледжу (далі – Агенція з якості)

Основним завданням Агенції є розробка та впровадження нормативних документів, ефективних процедур і реалізація адміністративного управління внутрішньою системою забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності на всіх рівнях ВТФК

Керівництво Агенцією здійснює заступник директора з навчальної роботи, стратегічного розвитку та інновацій ВТФК Діана ДОВГАНЬ, яка безпосередньо підпорядковується директору

Організаційна структура Агенції включає такі підрозділи: 

– штатний підрозділ коледжу - навчально-методична лабораторія (далі – НМЛ) 

– орган студентського самоврядування - студентське бюро співдії якості освіти (далі – Бюро)

Діяльність Агенції з якості регламентує Положення про Агенцію забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності Вінницького технічного фахового коледжу

Керівництво навчально-методичною лабораторією здійснює завідувач навчально-методичної лабораторії Вікторія ФАБІЯНСЬКА,  яка безпосередньо підпорядковується заступнику директора з навчальної роботи, стратегічного розвитку та інновацій

Керівництво Студентським бюро співдії якості освіти Вінницького технічного фахового коледжу здійснює на громадських засадах голова Студентського бюро у 2023 - 2024 навчальному році студент ІV курсу комп'ютерного  відділення Іван ЗАРЯ

Координацію роботи Студентського бюро здійснює заступник директора з навчальної роботи, стратегічного розвитку та інновацій ВТФК Діана ДОВГАНЬ

Дорадчим органом Агенції з якості та педагогічної ради коледжу є РАДА з якості Вінницького технічного фахового коледжу

З метою проведення просвітницьких заходів з питань академічної доброчесності в коледжі створена студентська Група сприяння академічній доброчесності, діяльність якої координує завідувачка навчально-методичної лабораторії Вікторія ФАБІЯНСЬКА

З метою підвищення ефективності співробітництва Вінницького технічного фахового коледжу з роботодавцями у сфері удосконалення якості освітньо-професійних програм і підвищення якості освіти та якості освітньої діяльності у коледжі при випускових циклових комісіях створені Експертні ради роботодавців за освітньо-професійними програмами