In deze lezing zal stil worden gestaan bij de grote impact van hoge en lage verwachtingen in het onderwijs. Er zal worden besproken hoe leraren hoge verwachtingen kunnen tonen in het klaslokaal en op welke manier een schoolleider kan werken aan een leercultuur van hoge verwachtingen op school.
Redwane Bouttaouane is onderwijswetenschapper en docent binnen de Master Educational Needs in Tilburg (Fontys OSO). Hij doceert de vakken Neuropsychologie en Waarderen van verschillen. Verder is hij werkzaam als programmaleider bij 'Het Leerinstituut' en verricht hij onderzoek naar hoe leraren in het basis- en secundair onderwijs onderwijs kunnen verzorgen vanuit hoge en positieve verwachtingen van alle leerlingen.
Tot slot is Redwane auteur van het boek 'Benut het leerpotentieel van alle leerlingen', én zijn gloednieuwe: 'Wat schoolleiders met hoge verwachtingen doen'