Sobre a Avaliação

Vai ter prova?

Prova escrita, não. A avaliação será feita por meio de atividades práticas.

Como serão essas atividades?

Serão 2 (duas) etapas de avaliação:

Etapa 1: Desenho linear a partir da observação

A primeiro atividade tem, por objetivo, levar você a exercitar os conceitos e técnicas de desenho de observação. Os conteúdos englobados nesta atividade correspondem aos tópicos de 1 até 6 (de "Primeiros passos" até "Como aferir proporções").

Esta atividade procederá da seguinte forma:

a) O professor disponibilizará imagem(ns) de referência.

b) Cada estudante deve produzir 1 (um) desenho linear a partir da observação. Utilize suas habilidades visuais recém-treinadas, simplesmente, copie, em forma de linhas, aquilo que você vê. Certas características como cor, luz e textura poderão ser totalmente ignoradas - concentre-se apenas nas arestas, formas, espaços e proporções.

Etapa 2: Manequins de figura humana construídos a partir de formas 3D

A segunda atividade tem, por objetivo, levar você a pôr em prática conceitos e técnicas de desenho construcional, mais especificamente, formas tridimensionais e estrutura simplificada da figura humana (manequim). Os conteúdos mais relevantes para esta atividade são os tópicos de 7 até 11 (de "Perspectiva: introdução" até "Manequim").

O procedimento será o seguinte:

a) O professor disponibilizará imagem(ns) de referência.

b) Cada estudante deve produzir 2 (dois) desenhos à mão livre de manequins simplificados construídos a partir de formas tridimensionais que representem, visualmente, as figuras e poses observadas. Devem ser aplicados conceitos pertinentes aos conteúdos de manequim da figura humana, formas básicas e formas orgânicas. Manter proporções realistas não é importante para esta tarefa; o principal é que a representação visual da figura mostre um senso de coesão e volume tridimensional, conforme os exemplos estudados em sala.

Cada dia valerá nota de zero a 5,0 (cinco), de modo que o total da avaliação tenha, como nota máxima possível, 10,0 (dez).

Importante saber: essas atividades que valerão como avaliação não são os exercícios que faremos em sala no dia-a-dia, e também não são os exercícios sugeridos aqui neste site. As práticas em sala e os exercícios no site têm apenas o intuito de incentivar e fortalecer o aprendizado - não valem nota. Já as avaliações serão atividades similares a esses exercícios cotidianos, mas serão feitas em datas específicas e oportunas após todo o conteúdo ter sido estudado.

Como as atividades acontecerão?

Todas as atividades destinados à avaliação serão realizadas presencialmente, em sala, durante o tempo da aula, em datas específicas, conforme o calendário da disciplina. Ao final do tempo disponível para cada atividade, o professor recolherá os trabalhos e fará, posteriormente, as avaliações dos resultados.

Vai ser individual ou em grupos?

Tudo individual.

Que materiais devo usar para fazer os trabalhos?

Utilizaremos os materiais disponíveis no ateliê do curso, e os desenhos devem ser feitos em uma folha de papel especial que será distribuída na hora da atividade. Alternativamente, cada estudante pode, também, utilizar seus próprios lápis e borrachas, caso prefira.

Como os trabalhos serão avaliados?

A avaliação será feita a partir de uma análise crítica e interpretação objetiva de cada trabalho com base nos seguintes critérios:

• Integridade: o trabalho entregue precisa estar completo, sem partes faltantes ou etapas omitidas no processo.

• Pertinência à proposta de avaliação: o trabalho precisa atender à temática, aos objetivos e à metodologia aqui propostos.

• Relação evidente entre o trabalho e os conteúdos estudados na disciplina: é preciso haver uma correlação perceptível e coerente entre os conteúdos estudados nas aulas e o resultado apresentado, bem como seu processo de construção.

• Empenho percebido: é esperado que haja uma percepção mínima de zelo, cuidado e empenho na realização da atividade e no resultado apresentado.

• Qualidade geral: é esperado que haja diligência e atenção aos aspectos gerais que envolvem a realização da tarefa e a entrega e/ou apresentação do trabalho. Por exemplo: identificar devidamente o seu trabalho; revisar o trabalho antes de entregar; entregar todos os itens solicitados (caso haja mais de um); evitar ruídos que comprometam a visualização do trabalho (amassados, manchas, sombras, sujeiras, baixa resolução de imagem...); conferir o funcionamento dos links submetidos (apenas nos casos em que o envio for digital); etc.

Importante saber:

• Os trabalhos não serão avaliados por meros juízos de valor como "bom/ruim", "bonito/feio" ou "bem-feito/mal-feito". Também não será feito nenhum tipo de "ranking"- cada trabalho será avaliado individualmente, em seu próprio contexto, com auxílio das percepções didáticas construídas pelo professor ao longo das aulas acerca da turma e de cada estudante.

• Os critérios acima que se referem a qualidade e empenho não significam, obviamente, que estamos em busca da perfeição - assim, cuide de si para não se estressar querendo deixar o trabalho "impecável" (somos todos humanos, e está tudo bem). Apenas trabalhe da melhor forma possível dentro das suas capacidades. Acima de tudo, empenho e qualidade são uma questão de bom senso, e o que esperamos é, simplesmente, que o trabalho esteja coerente com as suas habilidades pessoais, o seu contexto, as suas limitações e a realidade da disciplina. Caso tenha qualquer dúvida ou anseio quanto aos critérios ou ao modo como eles serão utilizados no momento da avaliação, saiba que o professor está aberto a conversar e a ajudar.

• Caso julgue necessário, o professor poderá solicitar ao/à estudantes arquivos e/ou informações adicionais para complementar e/ou contextualizar o trabalho, de modo a tornar o processo de avaliação o mais coerente e justo possível.

• Nos casos em que forem identificadas atitudes corruptas, má-fé ou desonestidade na realização do trabalho ou em qualquer das etapas, requisitos ou critérios que ele envolve, a avaliação do respectivo trabalho poderá ser considerada nula.

Quais serão as datas da avaliação?

Todas as datas estão definidas no calendário da disciplina.

E se eu não puder comparecer no dia?

Você deve entrar em contato com o professor até 2 (dois) dias após a data da avaliação para informar que comparecerá no dia da "2a chamada". A data da avaliacão de 2a chamada também está prevista no nosso calendário.

Tem mais alguma dica?

Sim: tire dúvidas. Evite fazer atividades de avaliação sem antes ter todos os esclarecimentos de que precisa para fazer a atividade. O professor está sempre disponível a ajudar, e a satisfação é ainda maior quando o/a aluno/a mostra interesse pelo que está fazendo. Sempre que tiver dúvidas sobre as aulas, disciplinas e/ou o trabalho, pode entrar em contato.