МАТЕМАТИКА
ПЕРЕД УРОКОМ ПОСПІВАЙ!
ПЕРЕД УРОКОМ ПОСПІВАЙ!
АЛЕ ЗАУВАЖ, ЩО ВІДПОВІДІ ТИ ПОВИННА СПІВАТИ САМА!
АЛЕ ЗАУВАЖ, ЩО ВІДПОВІДІ ТИ ПОВИННА СПІВАТИ САМА!
ДЛЯ ЧОГО ТОБІ ТАКА ПІСЕНЬКА? ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНО ЗНАТИ ТАБЛИЦЮ МНОЖЕННЯ?
ДЛЯ ЧОГО ТОБІ ТАКА ПІСЕНЬКА? ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНО ЗНАТИ ТАБЛИЦЮ МНОЖЕННЯ?
ЗРОБИ ВИСНОВОК, ЧИ ПОТРІБНО ВЧИТИ ТАБЛИЦЮ МНОЖЕННЯ .
ЗРОБИ ВИСНОВОК, ЧИ ПОТРІБНО ВЧИТИ ТАБЛИЦЮ МНОЖЕННЯ .
СВОЇМ ВИСНОВКОМ ТА МІРКУВАННЯМИ ПОДІЛИСЯ З ДОРОСЛИМ
СВОЇМ ВИСНОВКОМ ТА МІРКУВАННЯМИ ПОДІЛИСЯ З ДОРОСЛИМ
АБО
АБО
ЗАПИШИ ВІДЕО НА ТЕЛЕФОНІ І ПОДІЛИСЬ НИМ ІЗ ВЧИТЕЛЬКОЮ.
ЗАПИШИ ВІДЕО НА ТЕЛЕФОНІ І ПОДІЛИСЬ НИМ ІЗ ВЧИТЕЛЬКОЮ.
Сьогодні ти:
Сьогодні ти:
1. Повториш вивчений на попередніх уроках матеріал.
1. Повториш вивчений на попередніх уроках матеріал.
2. Виконаєш самостійну роботу. 3. Оціниш свою роботу.
2. Виконаєш самостійну роботу. 3. Оціниш свою роботу.
4. Підготуєшся до вивчення нових величин.
4. Підготуєшся до вивчення нових величин.
Планів багато!
Планів багато!
Отож, починай!
Отож, починай!
СКЛАДИ ПАЗЛИ, НАЗВИ ОДИНИЦІ ВИМІРЮВАННЯ ДОВЖИНИ, МАСИ, ЧАСУ.
СКЛАДИ ПАЗЛИ, НАЗВИ ОДИНИЦІ ВИМІРЮВАННЯ ДОВЖИНИ, МАСИ, ЧАСУ.
СМАЙЛИК ТОБІ ПОДАРУВАВ ЧУДО-КВІТКУ?
СМАЙЛИК ТОБІ ПОДАРУВАВ ЧУДО-КВІТКУ?
ЦЕ ОЗНАЧАЄ, ЩО ТИ ВПОРАЛАСЯ!
ЦЕ ОЗНАЧАЄ, ЩО ТИ ВПОРАЛАСЯ!
РОЗВ'ЯЖИ УСНО ЗАДАЧІ НА ДІЛЕННЯ ТА МНОЖЕННЯ. У ЗОШИТ ЗАПИШИ ТІЛЬКИ ЧИСЛА-ВІДПОВІДІ.
ПЕРЕВІР СВОЮ РОБОТУ!
ПЕРЕВІР СВОЮ РОБОТУ!
Ключ: 6, 16, 20, 14, 6
ПІДКРЕСЛИ ДВОЦИФРОВІ ЧИСЛА ОДНІЄЮ РИСОЧКОЮ, А ОДНОЦИФРОВІ - ХВИЛЬКОЮ.
ПІДКРЕСЛИ ДВОЦИФРОВІ ЧИСЛА ОДНІЄЮ РИСОЧКОЮ, А ОДНОЦИФРОВІ - ХВИЛЬКОЮ.
ЩО ТИ МОЖЕШ СКАЗАТИ ПРО ОДНОЦИФРОВІ ЧИСЛА?
ЩО ТИ МОЖЕШ СКАЗАТИ ПРО ОДНОЦИФРОВІ ЧИСЛА?
ОБВЕДИ КРУЖЕЧКОМ НАЙМЕНШЕ ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО. ЗАПИШИ ЙОГО ДЕСЯТКОВИЙ СКЛАД.
ОБВЕДИ КРУЖЕЧКОМ НАЙМЕНШЕ ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО. ЗАПИШИ ЙОГО ДЕСЯТКОВИЙ СКЛАД.
ЗРАЗОК: 19=10+9
ЗРАЗОК: 19=10+9
А ТЕПЕР САМОСТІЙНА РОБОТА.
А ТЕПЕР САМОСТІЙНА РОБОТА.