ПРОПОНУЮ РОЗПОЧАТИ УРОК ЧИТАННЯ, СТВОРИВШИ ДЕРЕВО УСПІХУ
ЯКИХ ЛИСТОЧКІВ У ТЕБЕ БІЛЬШЕ?
ЩОБ ДЕРЕВЦЕ СПРАВДІ ЗАБУЯЛО, РОЗПОЧИНАЙ НЕГАЙНО РОБОТУ!
РОЗПОЧНИ ІЗ ВПРАВ ДЛЯ РОТИКА
ТИ ПОЛЮБЛЯЄШ ВИКОНУВАТИ ЦІКАВІ ВПРАВИ, ТОМУ ПРОПОНУЮ ТОБІ РОЗГАДАТИ РЕБУС
НУ, ЩО? ЯКЕ Ж ЦЕ СЛОВО?
ЗВИЧАЙНО, ДОМАШНІ УЛЮБЛЕНЦІ!
ПРИГАДАЙ, ХТО Ж Є ДОМАШНІМИ УЛЮБЛЕНЦЯМИ, ВИКОНАЙ ВПРАВУ
ПРОЧИТАЙ І ВИПРАВ ПОМИЛКИ. А МОЖЛИВО ЇХ ТУТ І НЕМАЄ.
А В ТЕБЕ Є ДОМАШНІЙ УЛЮБЛЕНЕЦЬ?
РОЗКАЖИ ПРО НЬОГО ДОРОСЛОМУ ЧИ ПОДІЛИСЯ ЦІЄЮ ІНФОРМАЦІЄЮ З ВЧИТЕЛЬКОЮ У ВАЙБЕРІ
А ЧИ ВСІМ ТВАРИНКАМ ЩАСТИТЬ, ЧИ В КОЖНОЇ Є ДОБРІ ГОСПОДАРІ. СЬОГОДНІ ТИ ПОЗНАЙОМИШСЯ З ПРИГОДАМИ РОЗУМАХИ І ПЕРЕКОНАЄШСЯ, ЩО НЕ ВСІ ТВАРИНКИ Є ЩАСЛИВИМИ...
ОТЖЕ, ТЕМА УРОКУ:
ЗАВДАНЬ БАГАТО, ТЕКСТ ЦІКАВИЙ, ТЕМА СЕРЙОЗНА. ПРОПОНУЮ ОПРАЦЬОВУВАТИ ЦЕЙ ТЕКСТ ПРОТЯГОМ ДВОХ УРОКІВ.
ПРОЧИТАЙ УВАЖНО ТЕКСТ У ПІДРУЧНИКУ НА С.131-132. І ПІДГОТУЙСЯ ПРАЦЮВАТИ НАД ЙОГО ЗМІСТОМ
ОБЧИСЛИ ВИРАЗ, ЗНАЙДИ ЙОГО ЗНАЧЕННЯ ТА ДАЙ ВІДПОВІДЬ НА ПИТАННЯ, ЧИ ВИКОНАЙ ЗАВДАННЯ
30 - Коли і де дядько Юрко знайшов песика? Чи можна сказати, що вони стали друзями? Що про це свідчить?
47 - Перекажи оповідання за виділеними в тексті словами.
0 - Який випадок стався у лісі? Як усе почалося і чим закінчилося?
33 - Доведи, що прочитаний твір є оповіданням. запропонуй до нього свою назву.
13 - Які здібності виявив песик?
Ти гарно попрацювала, повправляйся у переказуванні цього оповідання.