Звіт перед громадськістю

ЗВІТ

ДИРЕКТОРА ВИРІВСЬКОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ( ЯСЛА – САДОК)

«ЛАСТІВКА»

ВАЛЕНТИНИ ШОСТАК

ПРО ПІДСУМКИ РОБОТИ  ЗА 2024 – 2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ПЕРЕД ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ ТА ГРОМАДСЬКІСТЮ

            Я, Шостак Валентина Миколаївна, директор Вирівського закладу дошкільної освіти ( ясла – садок) «ЛАСТІВКА» маю повну вищу педагогічну освіту, педагогічний стаж 50 років, на посаді керівника 39 років, звітую про основні напрямки своєї роботи за 2024-2025навчальний рік.

Законодавчі документи та нормативно – правові акти, якими керується у своїй діяльності заклад.

1.Закон  України «Про освіту».

2. Закон «Про дошкільну освіту».

3. Сімейний кодекс України.

4. Положення про заклад дошкільної освіти

5. Інструктативні листи МОН України.

6.Розпорядження Річківської сільської ради.

7.Накази та розпорядження  відділу освіти,  молоді та спорту Річківської сільської ради.

8.Статут ЗДО.

9. Колективний договір та інші документи.

        Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх, та професійно-технічних навчальних закладів», від 28 січня 2005р. № 55, Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23 березня 2005р. № 178 директор закладу дошкільної освіти звітує про свою діяльність перед педагогічним колективом, батьківським комітетом та громадськістю.

         Вирівський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Ластівка» Річківської ради розташований за адресою: 41850, вул. Шкільна, 42. с. Вири, Сумський район, Сумська область.

Електронна пошта: : sadok-1980@i.ua

Телефон: 066 311 90 54

          Заклад  дошкільної освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем. Режим роботи закладу 9 годин.

Трудовий колектив налічує 13 працівників

Із них: 5 педагогів:

1 директор;

3  вихователя;

1 музичний керівник, за сумісництвом-керівник гуртка, інструктор з фізкультури;

вища освіта – 3 педагога.

За проектною потужністю  заклад дошкільної освіти  розрахований на 53 місця для дітей віком від 1-го року до 6(7)років.

     В період 2024-2025 навчального року в ЗДО функціонує 2 різновікові групи.

1 група – молодша різновікова  13 дітей;

2 група – старша різновікова  15 дітей

Загальна кількість в 2024-2025 н.р. складає 28 дітей.

Зараховування дітей до закладу дошкільної освіти «Ластівка» здійснюється на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров’я дитини з висновком лікаря про те, що вона може відвідувати заклад дошкільної освіти, довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження дитини.

Навчальний рік у  закладі дошкільної освіти розпочався з 01 вересня 2024 і закінчиться 31 серпня 2025 року. З 01 вересня 2024 року заклад працює на змішаній формі роботи по причині  агресії з боку російської федерації  та введення воєнного стану в Україні з 24.02.2022 року та його продовження по теперішній час.

Так як Річківська територіальна громада знаходиться в 25 кілометровій зоні, організація освітнього процесу  в закладі здійснюється в змішаній формі. Режим роботи: синхронний та асинхронний. Батьки є партнерами педагогічних працівників, адже перша робота організовується саме з батьками, а вже потім з  дітьми.

        Дошкільний заклад є закладом загального розвитку, в якому забезпечується фізичний, розумовий і психологічний розвиток дітей.

Освітній процес у 2024 - 2025 навчальному році здійснюється відповідно до законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція), Указу Президента України «Про стратегію національно-патріотичного виховання» від 18 травня 2019 року № 286/2019, Статуту ЗДО  та інших чинних нормативно-правових документів про дошкільну світу.

       Зміст дошкільної освіти в межах Базового компоненту в закладі у 2024- 2025 навчальному році визначався освітньою програмою розвитку дитини від народження до шести років « Я у Світі».

       Пріоритетними напрямками роботи педагогічного колективу в 2024-2025 навчальному році було визначено слідуючи завдання:

1. Формування навичок основ безпеки життєдіяльності під час воєнного стану..

2. Патріотичне виховання дошкільників.          

     Задля реалізації відповідних пріоритетних завдань протягом навчального року здійснювалась потужна методична та педагогічна робота, під час якої педагоги отримували знання, уміння, які  забезпечить оптимальні умови для розвитку й саморозвитку дітей дошкільного віку.

Результатом плідної роботи колективу стало створення безпечного освітнього середовища закладу.

Впродовж навчального року методичною службою закладу проводились відповідні методичні форми роботи з педагогічним колективом з метою підвищення професійної компетентності, набуття практичного досвіду роботи з дітьми спрямованих на  вирішення основних річних завдань.

Річним планом на 2024-2025 н.р. було заплановано та проведено:

-  чотири засідання педагогічної ради, під час яких висвітлено вагомі здобутки педагогічного колективу, реалізація річних завдань, аналіз діяльності закладу за поточний навчальний рік.

Впродовж 2024-2025 н.р. один раз на місяць педагоги розробляли дистанційні заняття, які віднедавна стали обов'язковим складником впровадження освітньої діяльності. Батьки та вихованці мали можливість переглянути  розробки занять та активно долучитись до освітньо-виховного процесу. Отже, враховуючи вищезазначені досягнення педагогічного колективу маємо визначити рівень роботи закладу, такий як достатній.

Варіативний складник. Додаткові освітні послуги

На виконання варіативної частини Базового компоненту дошкільної освіти в ЗДО впродовж 2024-2025 н.р.  працювали гуртки, де діти мали змогу розвинути свій творчий потенціал, акторські та театральні здібності, отримати навички роботи з тістом, нетрадиційними матеріалами зображувальної діяльності тощо. Гуртки є додатковою організаційною формою освітнього процесу у закладі.

Особливості гурткової роботи - цілеспрямоване використання вільного часу для повноцінного розвитку потенційних можливостей дитини, свобода вибору профільного спрямування, напрямів діяльності та освітньої програми, творчий характер освітнього процесу, який здійснюють на основі додаткових освітніх програм співпраця, співтворчість, індивідуальний підхід у взаєминах дитини, педагога та батьків.

Саме тому, з метою виявлення, підтримки та розвитку обдарованості, природних нахилів та здібностей дітей дошкільного віку, з вересня 2024 року було організовано та впроваджено роботу гуртків за наступним профільним спрямуванням:

«Про себе треба знати, про себе треба дбати» - програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку, Лохвицька Л.В,  (лист ІМЗО №22 1/12 –  Г – 1049 від 04.12.2018).  Керівник  Наталія ЛУКАШ.

«Скарбничка моралі» - програма з морального виховання дітей дошкільного віку(видання 2-ге оновлене зі змінами і доповненнями), Лохвицька Л.В. (лист ІМЗО №2. 1/12 –  Г – 1068 від 08.11.2019). Керівник Олена МАТВІЄНКО.

«Україна – моя Батьківщина» програма з національно-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого дошкільного віку, авторський колектив Каплуновська О.М., Палець Ю.М., Кичата І.І.. Керівник Олена ІВАНЦЮК.

«»Моя країна – Україна» - програма з патріотичного виховання для дітей старшого дошкільного віку, авт.: Гавриш Н.В., Косенчук О.Г., Піроженко Т.В. (Пр.№4 від 29.06.2022р. Зареєстровано у Каталозі з 1.0013-2022).

Керівник Тетяна МАТЮШЕНКО

Зміст діяльності гуртків базується відповідно розроблених програм та навчально-методичного комплексу.

Керівники гуртків, це творчі, креативні та сучасні педагоги, які надають змогу дітям проявити свій творчий потенціал, здобути певні навички в ігровій невимушеній обстановці.

Варто зазначити що нагальним питанням сьогодення є оптимізація роботи щодо оволодіння українською мовою, як державною, вільного спілкування українською мовою вихованцями. Саме тому в закладі було створено відповідне україномовне середовище, з метою залучення дітей до використання української мови  засобами українських народних казок.

Гуртковою роботою було охоплено  28 вихованців, що складає 100% від загальної кількості дітей.

У 2024 - 2025 навчальному році методичний кабінет поповнився різноманітним наочно – дидактичним матеріалом, науковою, навчально – методичною літературою. Була проведена підписка на фахові періодичні видання. Вихователі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів закладу та України в цілому.

Ігрові приміщення ЗДО забезпечені дитячими меблями, ігровими модулями та всім необхідним обладнанням, для забезпечення повноцінного перебування  дитини в умовах закладу.

Все обладнання відповідає вимогам екологічності, безпечності, привабливості, багатофакторності. В ЗДО обладнані   музична та спортивна зали, де створені всі умови для організації даних видів діяльності.

Ігрові приміщення за площею досить просторі, що дозволяє без обмежень проводити рухову діяльність на музичних та фізкультурних заняттях.

Завдяки активній та плідній роботі, у кожній віковій групі створено відповідний ресурсний простір, який включає в себе слідуючи елементи системи альтернативної комунікації: розклад, меню, екран настрою, вибір діяльності, ранкові зустрічі, правила групи,

        Методична робота з педагогічними кадрами у 2024 – 2025 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів, проводились педагогічні ради, семінари, надані консультації, деякі з них відбувалися в Онлайн режимі. Протягом навчального року всі працівники закладу дошкільної освіти постійно підвищували педагогічну майстерність та отримували  сертифікати.

Педагогічний колектив пройшов навчання та отримав посвідчення, сертифікати:

  -  Охорона праці;

-  Як підтримати дитину під час війни?;

  - домедична допомога;

- організація харчування дітей у дошкільних закладах

За часів воєнного стану в Україні освітній процес здійснюється з використанням змішаній форм роботи:   дистанційно - синхронний режим (платформа GooqIe Meet) та дистанційно - асинхронний режим (SiqnaI).

 Комплексні, комбіновані, інтегровані, тематичні заняття.  

      Надається методична і консультативна допомога сім'ям, забезпечується процес включення батьків у роботу з виховання, навчання та адаптації дитини до навчання в режимі Онлайн.

     Протягом року  вихованці брали активну участь у різних  онлайн- заходах.

1. Проводили виставки: «Осінні фантазії», «Парад ялинок», «Великодній  вернісаж.

2. Тематичні дні та тижні: «Тиждень толерантності», «Тиждень пожежної безпеки», «Тиждень психології», « Тиждень безпеки дитини», День Єдності, День Соборності, День народження Т.Г.Шевченка, День державного гімну України, День вишиванки.

          У зв'язку з введенням воєнного стану та виїздом за кордон дітей (2 дитини), станом на 01.06.2025 р. було проведено дистанційне опитування серед батьків щодо вступної компанії дітей – випускників до першого класу. За результатами опитування встановлено: що 9 дітей подали документи до Вирівської школи. Всі батьки випускників були проінформовані про умови вступної компанії дітей до першого класу та терміном подачі  документів.

      Станом на 1 червня 2025року стало на електрону чергу 1  дитина.

      У ЗДО створено соціальний паспорт родин пільгових . У закладі виховуються 13 дітей пільгових категорій :

діти, загиблих учасників ЗСУ – 1;

діти, батьки яких мобілізовані до лав ЗСУ – 4;

діти із багатодітних сімей - 7 дітей;

діти, яким надано  статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій – 1.

        За звітній період зафіксовано 20 звернень громадян, а саме:

-        з питань працевлаштувань - 2 особи;

-        влаштування дітей до ЗДО - 5 осіб;

-        відрахування дітей з ЗДО -12 особа;

-        з приводу надання довідок - 1 особа.

Всі звернення були прийняті у усній формі та телефонному режимі. Всі звернення розглядаються вчасно відповідно до встановленого законодавством терміну

Залучення додаткових джерел фінансування

Додаткових джерел фінансування в ЗДО не залучалися.

Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки

          Педагогічними кадрами  дошкільний заклад укомплектований згідно зі штатним розписом. У 2024-2025 навчальному році освітній  процес в закладі забезпечували 5 педагогів.  З метою забезпечення систематичного підвищення професійної компетентності педагогічних працівників, директором велась постійна робота щодо контролю за проходженням  курсової перепідготовки. Усі педагоги  проходять КПК один раз на 5 років.  У 2024-2025 навчальному році  курси підвищення кваліфікації   пройшли  3 педагоги. Удосконалення рівня професійної компетентності – один з основних напрямків реформування системи освіти. Педагогічні працівники  постійно підвищували професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру. (Закон України «Про освіту»). Виходячи з цього, головними завданнями методичної служби є стимулювання самоосвіти і саморозвитку педагогічних кадрів та надання своєчасної методичної допомоги у даному напрямку. Педагоги закладу впродовж року удосконалювали рівень своєї професійної компетентності шляхом цілеспрямованої самоосвітньої діяльності та відвідування тренінгових занять, спрямованих на вдосконалення своєї фахової компетенції.

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм

      В закладі дошкільної освіти  «Ластівка» забезпечено проведення первинного, позапланового  та періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки. Відповідно до чинного законодавства, не допускається до роботи люди, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці. Систематично проводиться відповідна робота з вихованцями та працівниками  щодо дотримання правил особистої безпеки, протипожежної безпеки, дорожнього руху  та дотримання норм охорони праці.

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001р. № 2628-ІІІ (із змінами), відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про основні заходи цивільного захисту на 2011 рік» від 21 березня 2011р. № 246, відповідно наказу «Про організацію та проведення Тижня безпеки дитини» від 30.04.2014 № 44 – «Про проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності дитини», з метою формування у дітей свідомого розуміння цінностей власного життя та здоров’я, в закладі було організовано та проведено наступні заходи:

- Місячник з безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!» (02.09.-29.09.2024р)

- Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності листопад (22.11.-27.11.2024р);

- Декада з пожежної безпеки жовтень (04.10.-12.10.2024р.). В план проведення було включено відпрацювання практичних дій під час пожежі: евакуація (12.10.2024)

-  Тиждень безпеки дорожнього руху (15.11.2024-19.11.2024; 17.01.-21.01.2025р)

-  В рамках проведення тижня з основ безпеки життєдіяльності пройшов єдиний день цивільного захисту, з метою поліпшення профілактичної роботи щодо правил поведінки в надзвичайних ситуаціях та відпрацювання порядку евакуації дітей і працівників з приміщення закладу на випадок пожежі, дій під час надзвичайних ситуацій. Під час тренінгу була створена в ЗДО  умовна небезпечна пожежна ситуація, яка була створена у підвальному приміщені. Організація та підготовка до практичного тренінгу забезпечувала відповідний план евакуації, закріплення персоналу закладу за віковим групами, та визначений час тренування.

-  В ході тренінгу працівники неухильно дотримувались відповідного алгоритму дій щодо відпрацювання практичних навичок під час пожежі. Вихователями проведено звірку фактично евакуйованих із списком присутніх. В наявності було представлено всю необхідну документацію відповідно переліку.

-  Діти усіх вікових груп отримали та закріпили достатньо знань, умінь і практичних навичок з безпеки життєдіяльності та на випадок екстремальної ситуації.

-  Зміст проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності» полягав в ефективній організації освітнього процесу, який дозволяв вихованцям  оволодіти основами знань про здоровий спосіб життя, формувати правила безпечної поведінки та дотримання їх у різних життєвих ситуаціях.

У зв'язку з введенням воєнного стану заклад працює відповідно до відповідних нормативно-правових документів: Закону України  від 24.03.2022 № 2136-IX «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану»,

Діяльність адміністрації ЗДО спрямована на виховання в учасників освітньо – виховного процесу якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навиків безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху та протипожежної безпеки.

В закладі дошкільної освіти створено систему контролю за виконанням вимог техніки безпеки та охорони праці.

Впродовж 2024-2025 н.р. були проведені наступні форми роботи: щомісячно проводились тематичні заняття, бесіди, виставки  дитячих робіт щодо запобігання дитячого травматизму, заходи по ознайомленню дітей з правилами дорожнього руху.

Позитивний вплив на формування у дошкільників мотивації для оволодіння правилами безпечної поведінки мало використання інформаційно-комунікаційних технологій, а саме: мультимедійних презентацій, інтерактивних ігор тощо.

Протипожежна безпека у  закладі дошкільної освіти посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці.

В закладі призначена відповідальна особа за Протипожежну безпеку, яка організовує та контролює протипожежний режим.

Так, впродовж 2024-20245н.р. в ЗДО було виконано:

-  оновлено знаки проти пожежної безпеки (пожежний щит);

-  оновлено знаки електричної напруги (ЩС-1-4);

- оновлено таблички з  відповідальними за пожежну безпеку в ігрових приміщеннях.

Будівля ЗДО забезпечена  блисковкозахистом.

З первинних засобів пожежогасіння в ЗДО є: пожежний щит у повній комплектації, ящик з піском, вогнегасники 13 шт.

Річним планом ЗДО сплановано: тижні з безпеки життєдіяльності (жовтень, квітень), тренінгові навчання – евакуація, контроль за станом протипожежного режиму та станом евакуаційних виходів. Тренінгові навчання з евакуація дітей не були проведені, так як освітній процес у закладі здійснювався у дистанційній формі. В закладі оформлені агітаційні плакати з охорони праці, цивільного захисту  та пожежної безпеки.

 У 2024-2025 н.р. колектив постійно працював над створенням безпечного освітнього середовища. З січня місяця 2023 року працює кімната безпеки. В кімнаті безпеки оформлені зони:

-        зона пожежної безпеки;

-        зона мінної безпеки;

-        зона безпеки життєдіяльності;

-        зона домедичної допомоги;

-        зона психологічного розвантаження.

Впродовж навчального року працюємо над облаштуванням укриття  для учасників освітнього середовища. Зроблено ремонт водопроводу, відновлено освітлення, частково зроблений ремонт приміщень укриття, облаштовано санітарну кімнату, замінено двері на металеві, зроблено відмостку навколо приміщення закладу.

Залучення педагогічної та батьківської громадськості закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями

Адміністрацією та вихователями ЗДО, ведеться постійна та планомірна робота по налагодженню співпраці з кожною сім’єю. Саме така співпраця орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в управлінні закладом. Заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Педагогічний колектив організовує для цього різні активні форми співпраці:

-батьківські збори;

-індивідуальні консультації різних спеціалістів;

-дистанційне навчання;

-організація різних видів виставок: малюнки, поробки, пекарські вироби(онлайн);

Впродовж 2024-2025 н.р. було заплановано та проведено:

Загальні збори трудового колективу та батьків

2

Засідання батьківського комітету

3

         При дистанційній формі роботи в дошкільному закладі педагоги перш за все налагоджують зв`язок з батьками, а потім уже з дітьми. Постійно підтримувався зворотній зв`язок.

В усіх групах, на сьогодні, утворені групи «Вайбер» «Меседжер» для батьків, де педагог має прямий зв'язок у спілкуванні  та  вирішенні нагальних проблем.

Волонтерська діяльність

     Працівники ЗДО та батьки, для приближення нашої перемоги, допомагали нашим захисникам: збирали кошти на конкретні цілі, брали участь у зборах продуктових наборів, овочів, плели захисні сітки, в’язали  шкарпетки, готували та передавали різноманітні смаколики до свят.

Наші проблеми:

1. Ремонт цоколя приміщення закладу дошкільної освіти.

2.Утеплення будівлі ЗДО.

Наші прагнення:

1.Оновлення спортивного та ігрового обладнання майданчика.

Закінчився ще один такий непростий навчальний рік.

 Дякую батькам та працівникам закладу за підтримку й порозуміння.

Усім миру, позитивного настрою та  добра.

Віримо в ЗСУ і разом наближаємо нашу перемогу.

Дякую за увагу!

Все буде Україна!