Дошкільна освіта – цілісний процес, спрямований на забезпечення гармонійного розвитку дитини з урахуванням її індивідуальних задатків, нахилів, здібностей, культурних потреб. Відповідно, актуальним завданням дошкільної освіти є виховання художньо-естетичних засад особистості дитини через відкриття їй світу мистецтва, зокрема музичного, залучення до нього і творчого освоєння.

Основні завдання музичного виховання дітей дошкільного віку:

• виховання в дітях життєвої мистецької активності, спрямованості на сприйняття і творення прекрасного в мистецтві та житті (краса, гармонія, виразність, грація, вишуканість), емоційно-ціннісного ставлення до українського і світового музичного мистецтва;

• розвиток загальної музикальності як сукупності музичних здібностей (емоційний відгук на музику, музичний слух і чуття ритму, музичне мислення, музична уява, музична пам’ять), здібностей виразного виконання музичних творів (пісенних, танцювальних, інструментальних) та творчої їх інтерпретації, варіювання, імпровізації;

• формування навичок музичного сприймання, виконавства і творчості в основних видах дитячої музичної діяльності, елементарних основ музичної культури (потреби, переживання, ставлення, інтереси, любов до музики);

• закладання елементарної компетентності у музичному мистецтві.

Ми працюємо за програмою розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля», яка націлена на виховання свідомої, креативної особистості, що любить свою Батьківщину.

Виховання патріотизму у дітей є важливим завданням, спрямованим на формування почуття любові та поваги до власної країни. Музичний компонент в цьому контексті має величезне значення, оскільки музика – це вираз духу та ідентичності. Знайомство дітей із істинно українськими музичними інструментами є  ключовим елементом виховання національної свідомості.

Аутентичні українські мелодії впливають на душу та формують емоційний зв'язок з власною культурою. Ці мелодії стають символами традицій, історії та духовності. Під час вивчення українських музичних творів діти не лише розвивають музичний смак, але також освоюють цінності своєї нації. Музика стає засобом транслювання історії, а саме української історії, відзначаючи досягнення та духовність українського народу. Цей підхід допомагає сформувати в дітях глибоке розуміння та повагу до своєї багатошарової культурної спадщини, відзначаючи важливість українського патріотизму в їхньому серці та світосприйнятті. 

Музичні заняття, свята та розваги завжди радують дітей, створюють у них бадьорий, веселий настрій, мають велике навчальне і виховне значення. Вони збагачують дошкільників новими знаннями і враженнями, сприяють організації дружнього дитячого колективу, сприяють творчій активності дітей, дають можливість дитині виявити себе. 

Мета нашої діяльності – розвивати природні музичні здібності кожної дитини у ранньому віці, бути небайдужим педагогом.

Протягом року ми проводимо свята та розваги: «Осіннє мереживо», «Козацькі розваги на Покрову»,  «Пригоди Гарбузика на городі», «Зимова казка», «Коляда в хату – на весь рік щастя багато», «Зустріч весни», «Весна і мама між собою схожі», «Гуморина у садку», «До побачення, рідний садочок», «День захисту дітей». 

Матеріали музичних керівників Лебідь О.В. та Ткаченко Г.О.