З 25.11.2024 по 29.11.2024 в нашому закладі пройшов Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності дітей. Життєво необхідно озброїти дітей знаннями, уміннями та розумінням важливості збереження життя і здоров'я.

Було підібрано різноманітні заходи: ігрові, образотворчі театралізовані, самостійні діяльності тощо, для колективної та індивідуальної роботи з дітьми протягом тижня безпеки життєдіяльності, на закріплення знань з правил дорожнього руху, пожежної безпеки, особистої безпеки, правил поводження під час надзвичайних ситуацій, стихійних лих. 

Сьогодні в старшій логопедичній групі «Оленка» пройшла цікава подорож на повітряній кулі. Діти разом з вихователем Оленою Миколаївною Єрмократ потрапили на острів, де повинні були врятувати Королеву математики. А вдалося це їм за допомогою різних завдань, які вони з легкістю виконували. Визволивши Королеву, всі разом повернулися на кулі до дитячого садка.  

21 листопада 2024 року відбулася педагогічна рада щодо впровадження якості освітнього процесу у закладах дошкільної освіти з використанням методики ECERS-3.

Доповідь підготували: вихователь-методист Алексієнко І.М. та вихователі Андрійчук Л.В., Єрмократ О.М., Бойко Т.В., Євстратьєва Н.В., Ягірська О.В. та практичний психолог Куртішова І.Б.

Розпочалася педагогічна рада із обговорення освітнього середовища, яке педагоги створюють в групових кімнатах  за попередньою темою «Простір і вмеблювання: практичні аспекти та особливості оцінювання».

У перебігу спільної роботи учасники обговорювали труднощі, з якими стикалися під час виконання облаштування.

Продовжила виступ Ольга Ягірська, яка ознайомила учасників із сутнісною характеристикою підшкали «Повсякденні практики особистого догляду». У своєму виступі вона зазначила про те, що освітній процесу у закладі дошкільної освіти за цією підшкалою відбувається за такими параметрами, як:

• споживання їжі;

• туалетно-гігієнічні процедури;

• здоров’язбережувальні практики;

• безпека.

Кожен із виокремлених параметрів має свої індикатори.

Наступним параметром середовища, який розглянули, була підшкала «Види навчально-пізнавальної діяльності». Розглянули її за такими параметрами:

• дрібна моторика;

• кубики;

• мистецтво;

• музика і рух;

• рольова гра;

• природа/наука;

• математичні матеріали і види діяльності;

• математика в повсякденному житті;

• розуміння зображених чисел;

• сприяння прийняттю різноманітності;

• правильне використання технологій.

Детально зупинялася на їх змісті та характеристиці. Пояснення змісту теми супроводжувалося візуалізацією – показом фото та відео матеріалів.

Завершилася педагогічна рада обговоренням дискусійних питань.   

Сьогодні в групі дітей молодшого дошкільного віку «Ромашка» відбулося цікаве інтегроване заняття «Маленькі кухарі на Мастер шеф». Діти отримали задоволення від процесу творення адже вчилися готувати пиріжки; закріпили правила безпечної поведінки під час приготування страв. Збагатили словниковий запас дітей з теми «Продукти харчування»,  «Корисна, шкідлива їжа», «Фрукти» 

Сьогодні у логопедичній групі «Журавлик» дітей старшого дошкільного віку відбулася чудова мандрівка зі звуками.

Вчитель-логопед Олена Вікторівна Коляда показала відкрите заняття диференціації звуків С-Ш. Діти закріплювали навичку диференціювати та правильно вживати у своєму мовленні звуки С, Ш ізольовано, у складах, словах, фразах, реченнях. Розвивали відчуття ритму, слухову увагу, фонематичні процеси. Заняття відбулося в цікавій формі-мандрівці, на яке завітала навіть Мама-Мишка зі своїм Сином-Мишенятком