Практичний психолог

КУРТІШОВА ІНГА БОРИСІВНА

Співавтор профілактичної програми «Секретики Ведмедика Михасика» для дітей 5-7 року життя, яка стала переможцем першого етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі».

У березні 2017 року отримала сертифікат інструктора практичного курсу «Основи мнемотехніки». Член творчої групи з впровадження основ мнемотехніки в закладі дошкільної освіти.

Працює над впровадженням в роботу з дітьми нейропсихологічних вправ та ігор з метою підвищення рівня саморегуляції та контролю та покращення взаємодії між півкулями мозку.

Має відзнаки:

• Диплом Міністерства освіти і науки України за участь у Всеукраїнському конкурсі авторських програм (наказ № 30 від 10.05.2019).

• Грамота Управління освіти і науки Білоцерківської міської ради за перемогу в першому етапі Всеукраїнського конкурсу авторських програм (наказ № 191 від18.12.2018).

• Грамота Управління освіти і науки Білоцерківської міської ради за творчу педагогічну діяльність, спрямовану на реалізацію завдань сучасної освіти (наказ від 17.09.2018).

Переступивши поріг закладу дошкільної освіти, діти проводять тут основну частину свого дошкільного дитинства. На наших очах діти переходять від однієї ланки розвитку до іншої, більш високої. Допомогти їм у цьому – одне з завдань психологічної служби.

А чим же займаються дитячі психологи? У яких ситуаціях батькам може бути корисна, а в яких – просто необхідна консультація цього фахівця?

Якщо є якась тривога за свого малюка, візит до психолога допоможе розібратися з ситуацією і з емоційним станом дитини об'єктивно. Виявити причини виникаючих труднощів, якщо вони є. Чомусь іноді зберігається така думка, що візитом до психолога люди підтверджують свою «ненормальність». Це, звичайно, не так – психолог, взагалі, за визначенням, працює тільки з психічно здоровими людьми.

Інший випадок виникнення необхідності звернутися до дитячого психолога часто співпадає з так званими віковими кризами у розвитку дитини (рік-півтора, три-чотири, шість-сім і підлітковий період).

Що відбувається в ці моменти?

Вікова криза означає, що в розвитку людини відбувається різкий стрибок, що щось радикально змінюється. Мама й тато не встигають звикнути до цих змін, не враховують їх у спілкуванні, використовують виховні прийоми,які вже не є дієвими в нових умовах. Все це накладається на підвищену емоційність дитини, характерну для перехідних періодів.

Капризи, агресія, впертість дитини - і почуття безпорадності у батьків. Цілком природна реакція - звернутися до фахівця. Психолог допоможе розібратися в суті виниклих труднощів, підкаже виховні прийоми, а при необхідності, позаймається з дитиною, щоб допомогти їй подолати непростий період.

Що роблять дитячі психологи?

Психодіагностика

Психолог володіє досить великим набором психодіагностичних засобів та методик. Їх мета - визначити об'єктивний стан людини, а також оцінити рівень розвитку тих чи інших психічних процесів (пам'яті, уваги, мислення тощо). Якщо для дорослих часто використовуються тестові методики, відомі багатьом, то в арсеналі дитячого психолога - це особливі методики для дітей. Фахівець може попросити вашу дитину щось намалювати, може пограти з ним в захоплюючу гру - насправді, за допомогою цих методів збере необхідні дані.

Розвиваючі заняття

За допомогою розвиваючих психологічних ігор фахівець допоможе розвинути у дитини різні необхідні навички і якості. В арсеналі дитячого психолога розвиваючі ігри для дітей різних вікових груп. Найчастіше психологічні заняття проводяться відразу з групою дітей, в такому випадку дитина вчиться спілкуватися з іншими дітьми, сприймати соціальні норми.

Корекційно-відновлювальна робота

За наявності у дитини серйозних емоційних або особистісних труднощів, може знадобитися спеціально організована психотерапевтична робота. Це можуть бути заняття на зняття тривожності, страхів, на підвищення самооцінки, на зняття агресивних тенденцій. Дитяча психотерапія може знадобитися, якщо дитина пережила сильний стрес - втрату близьких, фізичне або психічне насильство і т.п.

Консультування батьків та сімейне консультування

У психологів є така відома аксіома «Проблеми маленьких дітей - це проблеми батьків». І це насправді так. При уважному розгляді причини всіх дитячих труднощів полягають у сімейних проблемах і конфліктах, неадекватності стилю виховання і т.д. Тому часто виходить так, що для вирішення проблеми дитини досить батькам самим розібратися в причинах і змінити щось у своїй поведінці, в ситуації,в навколишньому середовищі дитини. Психолог на консультації допоможе вам побачити себе з боку, об'єктивно оцінити свої методи виховання. Гарний психолог ніколи не буде судити або дорікати вам. Він просто дасть вам у руки нові, більш ефективні інструменти виховання, розповість більше про вікові особливості малюка.

Щорічно, 2 квітня, світова спільнота відзначає Міжнародний день інформування про аутизм. Мета цієї дати – підкреслити необхідність допомоги людям з аутизмом і підвищення рівня їхнього життя.

Аутизм – це не захворювання, а стан, який виникає внаслідок порушення розвитку головного мозку і характеризується вродженим та всебічним дефіцитом соціальної взаємодії і спілкування, що має біологічну природу.

На нього не можна захворіти і його не можна вилікувати, проте з часом можна скоригувати й адаптувати людину до соціального життя. Щоб зрозуміти і розпізнати наявність аутизму у дитини, батькам треба уважно стежити за її поведінкою, помічати незвичайні ознаки, які не властиві віковій нормі, звернути увагу на комплекс симптомів.

Якщо говорити про причини аутизму, ми все ще не знаємо чому виникає цей стан. Є багато факторів, що підвищують ймовірність появи у дитини РАС, у тому числі фактори навколишнього середовища і генетики. Але світ наблизився до дуже важливого розуміння: ми повинні перестати сприймати людей з аутизмом, як погіршені версії «нормальних» людей. Щоб бути щасливим, не обов'язково вписуватись у загальноприйняті норми. Бути інакшим – це нормально. Те, як ми говоримо про людей – визначає те, як ми до них ставимося. Адже в першу чергу маємо бачити людину з її унікальними особливостями і потребами, а вже потім – діагноз. Це допомагає пам'ятати про те, що люди з порушеннями розвитку мають такі ж права – жити в сім’ї, вчитися, грати, займатися улюбленими справами – як і всі інші люди. 

Поради практичного психолога Куртішової І.Б.