ВИХОВАТЕЛЬ:      

Інна Миколаївна ТРУБІЙЧУК

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:          До кожної дитини ключ знайти,

                                                                        У праці результат хороший мати, 

                                                                        Упевнено і творчо до мети іти,

                                                                        З любов'ю серце дітям віддавати!

ТЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ: Розвиток сенсорних здібностей дітей в різних видах діяльності.

Сенсорний розвиток дитини передбачає розвиток її сприйняття й формування уявлень про властивості предметів (колір, форму, величину, запах, смак, розташування у просторі тощо). Ранній вік найбільш сприятливий для сенсорного виховання дітей та накопичення у них уявлень про навколишній світ. 

Актуальність сенсорного розвитку сучасної дитини раннього віку є однією з базових компетентностей дитини раннього віку та обов‘язковим складником розвитку дитини. Сенсорне виховання є основою пізнання світу, першою сходинкою якого є чуттєвий досвід. Успішність розумового, фізичного , естетичного виховання значною мірою залежить від рівня сенсорного розвитку дітей, тобто від того, наскільки абсолютно дитини чує, бачить, відчуває навколишнє. 

ВИХОВАТЕЛЬ: 

Світлана Іванівна САВИЧ

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО: "Щоб бути гарним вихователем, потрібно любити те, що викладаєш, і любити те, кого виховуєш".  В.Ключевський 

ТЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ: Використання методів ТРВЗ в роботі з дошкільниками.

Технологія ТРВЗ зорієнтована на розвиток сис­темного мислення дитини, її творчих здібностей. Основне її завдання — навчити дитину вирішувати проблеми різного рівня складності з використан­ням винахідницьких завдань. 

ПОМІЧНИК ВИХОВАТЕЛЯ: 

Тетяна Валеріївна МАЛІЦЬКА