В. В. Щорс розрізняє такі види обдарованості дітей[3]:

• художня обдарованість у галузях авторської майстерності, літератури, музики, мистецтва, скульптури, техніки тощо;

• творча обдарованість. У дитячому віці людина здібніша до творчості, ніж у зрілому. На дитину не впливають стереотипи. Вона вільна у своїх творчих виявах, творить тому, що їй подобається сам процес творчості. Ця діяльність приносить дітям радість відкриття. Іншими словами, для дітей, на відміну від дорослих, творчість є життям.

• соціальна обдарованість — це виняткова здатність вибудовувати довготривалі конструктивні взаємовідносини з іншими людьми. У спілкуванні з однолітками обдарована дитина майже завжди бере на себе роль керівника та організатора колективу. Загальні риси лідерської обдарованості: інтелект вище середнього; вміння приймати рішення; здатність мати справу з абстрактними речами, з плануванням майбутнього, з часовими обмеженнями; гнучкість; здатність пристосовуватися; почуття відповідальності; впевненість у собі; наполегливість та ентузіазм; вміння чітко висловлювати думки.

• інтелектуальна та академічна обдарованість. Загальні риси інтелектуальної обдарованості: гострота мислення; спостережливість; виняткова пам'ять; виявляє виражену і різнобічну допитливість; довготривалі заняття однією справою; легкість у навчанні, вміння добре викладати свої думки; демонстрація здібностей до практичного здобуття знань; виняткові здібності до розв'язання задач. Обдаровані діти в традиційній школі не рідко трієчники.

• рухова (психомоторна) обдарованість — виключно спортивні здібності.

• духовна обдарованість пов'язана з моральними якостями, альтруїзмом.

• практична обдарованість проявляється в тому, що люди, які з великим успіхом користуються інтелектом в повсякденному житті, не обов'язково на роботі домінують у вирішенні проблем, де задіяне абстрактне мислення, та й академічні здібності не завжди вказують на інтелект.

  НАШІ     УСПІХИ   НА    ІІ  ЕТАПІ      ВСЕУКРАЇНСЬКИХ       УЧНІВСЬКИХ       ОЛІМПІАД      2024-25 н.р.

Фізика- 8кл.-   Андрішак Анастасія.- 3місце,               9кл.- Абрам Любомир. -  2місце

Математика- 9 клас- Абрам Любомир-3місце,      -7клас- Коцан Іван-3місце

Математика. -6клас  -Зозук Уляна.-3місце, 

Укр.мова та літ.-7кл.-Лавришин Вероніка-2місце,    9кл.-Сорохман Тетяна -2місце

Біологія   -9кл.Халус Анастасія.- 2місце,     8 кл. - Абрам Дарина  - 3місце.

Хімія  - 9 кл. Семко Олександра. - 3місце,       8кл.-Андрішак Анастасія - 2місце.

Конкурс Яцика  -6кл.-Семко Ірина-3місце

Історія-  8 кл.Андрішак Анастасія 4 місце,     9 кл. -Халус Анастасія 3 місце.

Правознавство - Семко Олександра 2 місце,9 кл.

Географія 8 кл. - Андрішак Анастасія - 2 місце

Трудове- Абрам Л - 3 місце 9 кл

Вчителі,    які       підготували        призерів       олімпіад :

Гутник  Т. (фізика, математика 6кл.),       Семко Н. (математика 7-9кл.),       Візнович О. (українська  мова і література),        Абрам Н. (біологія,  хімія),      Корнутич С. (історія, правознавство),         Рошко Г. (географія),          Семків Н. (трудове  навчання)