มาตรฐานที่  3

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก

3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก

ข้าพเจ้าใช้จิตวิทยาในการจัดการเรียนการสอนที่ทำให้นักเรียนมีความสุขกับการเรียน และเกิดอารมณ์ในเชิงบวกกับการเรียนรู้ โดยใช้วิธรการสอนที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง และส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีเจตคติที่ดีต่อวิชาที่ได้เรียน 

นางสาวพรสุรินทร์ มานะพัฒนมงคล

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

โรงเรียนบ้านแม่เอาะ