มาตรฐานที่  2

2.2  มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา

โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ประกอบด้วยโครงสร้าง และองค์ประกอบของหลักสูตรครบถ้วน สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของแผนการศึกษาชาติหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน ตอบสนองวิสัยทัศน์ พันธกิจ และจุดเน้นของสถานศึกษา กำหนดเวลาเรียนเหมาะสมกับระดับชั้นเรียน วางแผนงานเกี่ยวกับการบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาในโรงเรียน ให้เกิดผลสูงสุดและมีประสิทธิภาพ จัดระบบการศึกษาในแต่ละด้านอย่างชัดเจนเพื่อให้ได้คุณภาพที่เกิดผลกับสถานศึกษาและส่งผลไปถึงเด็กนักเรียน